IELTS Part 3 토론에서 한 수험생이 패스트푸드가 인기 있는 이유와 사람들이 운동하게 만드는 방법을 막힘없이 설명합니다.
들리는 문장 전체를 적어 보세요.
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지금까지 당신의 건강한 습관에 대해 이야기했습니다.
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이제 좀 더 폭넓은 질문을 드리겠습니다.
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네, 물론이죠.
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요즘 패스트푸드가 왜 이렇게 인기 있다고 생각하세요?
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주로 사람들의 삶이 엄청나게 바빠졌기 때문이에요.
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긴 하루를 보내고 나면 아무도 처음부터 요리하고 싶지 않죠.
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게다가 패스트푸드는 어디에나 있고, 광고도 엄청나고 싸잖아요!
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안타깝게도 신선한 과일이나 채소보다 싼 경우가 많아요.
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정부가 건강에 나쁜 음식에 세금을 매겨야 할까요?
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그렇다고 생각해요. 건강한 음식도 저렴해진다는 전제에서요.
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이미 설탕 음료에 세금을 매기는 나라들이 있는데, 효과가 좋았어요.
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제조사들이 그냥 레시피에서 설탕을 줄였거든요.
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그럼 햄버거 값을 더 내도 괜찮으시다는 거예요?
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하하, 지갑은 싫어하겠지만 심장은 좋아할 거예요!
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왜 더 많은 사람들이 규칙적으로 운동하지 않을까요?
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주로 시간이 없고, 퇴근 후엔 기운이 없어서죠.
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운동은 긴 할 일 목록에 하나 더 추가된 일처럼 느껴지곤 해요.
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하지만 작은 변화가 큰 차이를 만들 수 있어요!
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자전거로 출근하기 시작했는데, 몸이 훨씬 건강해졌어요.
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도시가 안전한 자전거 도로를 만들어서 이걸 장려해야 해요.
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앞으로 사람들이 더 건강해질 거라고 보세요?
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어떤 면에선 그래요. 의학이 빠르게 발전하고 있으니까요.
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하지만 아이들이 몇 시간씩 화면만 보는 게 걱정돼요.
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학교가 신체 활동을 매일의 우선순위로 삼아야 해요.
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건강한 식습관은 누가 가르쳐야 할까요, 부모일까요 학교일까요?
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둘 다지만, 집에서 본보기가 되는 건 부모예요.
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감사합니다. 말하기 시험은 여기까지입니다.
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어, 끝났어요? 시간이 순식간에 갔네요!
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그렇죠. 깊이 있는 답변 감사합니다.
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정말 감사합니다! 좋은 하루 보내세요.
이 녹음에서 가장 많이 쓰이는 문형을 실제로 들리는 표현과 함께 정리했습니다.
| 문형 | 녹음 속 표현 |
|---|---|
| 현재완료진행고급have/has been + -ing — 전에 시작해 지금도 계속되는 동작 |
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| 현재완료중급have/has + 과거분사 — 과거의 일이 지금도 관련이 있을 때 |
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| “should” 조언초급should + 동사 — 하는 것이 좋은 일을 말할 때 |
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| 비교급초급-er than / more … than — 두 대상을 비교 |
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| 동사 + -ing중급enjoy, keep, stop… + -ing — 뒤에 -ing형이 오는 동사 |
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| 비교급 + much / a bit / far중급much better, a bit cheaper, far more expensive — 차이가 얼마나 큰지 |
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| 현재진행초급am/is/are + -ing — 지금 또는 요즘 일어나고 있는 일 |
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| “will” 미래초급will + 동사 — 결정, 약속 또는 예측 |
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| 의무: must / have to / need to초급어떤 일이 필요하다고 말할 때 |
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| 정중한 바람 “would like”초급would like / 'd like + to 동사 — 원하는 것을 정중하게 말하기 |
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| “So do I” / “I think so”초급So do I, Neither can I, I think so, I hope not — 조동사나 so/not을 쓴 짧은 대답 |
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| 형용사 + 전치사중급good at, interested in, afraid of, worried about — 정해진 전치사와 함께 쓰는 형용사 |
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| “can / could” 능력초급can/could + 동사 — 할 수 있는 일, 과거에 할 수 있었던 일 |
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| do / does / did 의문문초급do/does/did + 주어 + 동사 — 단순 시제의 질문 |
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| 과거 시제 (불규칙 동사)초급went, saw, took… — 불규칙 동사로 나타내는 끝난 과거의 일 |
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| 시간 전치사: at / on / in초급at 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — 어떤 시간에 어떤 전치사를 쓰는지 |
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