사람들이 고기를 덜 먹는 이유, 고기 세금, 배양육, 아이들이 채소를 좋아하게 만드는 법을 막힘없이 토론하는 IELTS Part 3 연습입니다.
들리는 문장 전체를 적어 보세요.
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지금까지 최근에 즐겁게 드신 식사에 대해 이야기했습니다.
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이제 좀 더 폭넓은 질문을 드리겠습니다.
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네, 좋아요.
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왜 점점 더 많은 사람들이 고기를 덜 먹기로 할까요?
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건강이 가장 분명한 이유예요. 특히 심장병 때문이죠.
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그다음은 환경이에요. 소 사육이 메탄을 너무 많이 내뿜거든요.
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그리고 많은 사람이 공장식 축산을 그냥 받아들이기 힘들어해요.
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채식이 모든 사람에게 현실적일까요?
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현실적이긴 하지만, 모두가 원하는 건 아니죠.
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식물성 식품이 훨씬 다양해지고 저렴해졌어요.
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그래도 추운 지역 사람들은 신선한 선택지가 적죠.
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그래서 저는 고기를 아예 끊는 게 아니라 줄이자는 입장이에요.
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그럼 베이컨은 끊으신 건가요?
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하, 거의요! 주말에 한 번만 제게 허락해요.
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소비를 줄이기 위해 정부가 고기에 세금을 매겨야 할까요?
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솔깃하지만, 세금은 가난한 가정에 가장 큰 타격을 줘요.
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고기 먹는 사람을 벌주기보다 채소에 보조금을 주는 게 나아요.
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아이들이 채소를 더 먹게 하려면 어떻게 해야 할까요?
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직접 요리하게 하세요! 제 조카는 그걸로 완전히 달라졌어요.
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직접 구워 보기 전까지는 브로콜리에 손도 안 댔어요.
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학교에서도 간단한 요리 수업으로 똑같이 할 수 있어요.
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배양육이 문제를 해결할 거라고 보세요?
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그럴 수도 있지만, 아직 비싸고 논란도 좀 있어요.
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어떤 사람들은 그 생각 자체를 솔직히 꺼림칙해해요!
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그래도 맛이 똑같다면 사람들 태도는 바뀔 거예요.
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우리 식습관이 크게 바뀔 거라고 생각하세요?
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급격하진 않고 서서히요. 음식은 문화와 깊이 연결돼 있으니까요.
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저희 할머니는 일요일 로스트를 절대 포기 안 하실 거예요!
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감사합니다. 말하기 시험은 여기까지입니다.
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어, 금방이네요! 정말 감사합니다.
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천만에요. 사려 깊은 답변 감사합니다.
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안녕히 계세요, 점심 맛있게 드세요!
이 녹음에서 가장 많이 쓰이는 문형을 실제로 들리는 표현과 함께 정리했습니다.
| 문형 | 녹음 속 표현 |
|---|---|
| 현재완료진행고급have/has been + -ing — 전에 시작해 지금도 계속되는 동작 |
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| 조건문고급if + 절, will/would + 동사 — 조건과 그 결과 |
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| 현재완료중급have/has + 과거분사 — 과거의 일이 지금도 관련이 있을 때 |
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| “would rather” / “had better”중급would rather + 동사, had better + 동사 — 선호와 강한 조언 |
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| 과거완료중급had + 과거분사 — 과거의 다른 시점보다 먼저 끝난 일 |
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| Although / though / despite중급although/even though + 절, despite/in spite of + 명사 또는 -ing — 대조 |
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| “should” 조언초급should + 동사 — 하는 것이 좋은 일을 말할 때 |
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| 비교급 + much / a bit / far중급much better, a bit cheaper, far more expensive — 차이가 얼마나 큰지 |
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| “will” 미래초급will + 동사 — 결정, 약속 또는 예측 |
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| 구동사중급give up, find out, end up, come up with — 동사 + 불변화사로 고유한 뜻을 가짐 |
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| 정중한 바람 “would like”초급would like / 'd like + to 동사 — 원하는 것을 정중하게 말하기 |
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| 전치사 + -ing중급by / without / before / after + -ing — 전치사 뒤의 동사는 -ing |
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| 동사 + to 부정사중급decide / manage / seem / try + to 동사 — 뒤에 to가 오는 동사 |
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| 형용사 + 전치사중급good at, interested in, afraid of, worried about — 정해진 전치사와 함께 쓰는 형용사 |
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| “can / could” 능력초급can/could + 동사 — 할 수 있는 일, 과거에 할 수 있었던 일 |
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| do / does / did 의문문초급do/does/did + 주어 + 동사 — 단순 시제의 질문 |
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| 재귀대명사초급myself, yourself, themselves, by myself, each other — 주어와 같은 사람을 가리킴 |
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| 수량 표현초급a few / a little, much / many, a lot of, plenty of, none of — 양이나 수가 얼마나 되는지 말하기 |
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| There is / there are초급there is/are + 명사 — 무엇이 있다, 어디에 있다고 말할 때 |
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