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CET-4形式のニュース2本：古い校舎の壁の中から元教師の財布が見つかった話と、市立図書館に案内ロボットが登場した話。
聞こえた文をすべて書き取ります。
この文に出てくる名前:Report One
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ニュース1。
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オハイオ州の男性が、40年前になくした財布をついに取り戻しました。
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先月、建設作業員が古い学校の壁の中で見つけたもので、
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中身はすべてそのまま残っていました。1985年の映画のチケットまで！
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財布の持ち主は、その学校で理科を教えていたTom Millerさんでした。
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作業員たちがネットで調べたところ、フロリダに住んでいることがわかりました。
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現在78歳のMillerさんは、古い家族写真がいちばん大切だったと話しています。
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映画のチケットは孫にあげるつもりだそうです！
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問1と問2は、今聞いたニュースに基づいています。
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問1。財布はどこで見つかりましたか？
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問2。Millerさんは財布の中身について何と言いましたか？
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ニュース2。
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マンチェスターの公立図書館に新しいスタッフが加わりました。ロボットです。
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Libbyという名前のこのロボットは、来館者が棚の本を探すのを手伝います。
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では、どういう仕組みなのでしょうか？
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来館者が本のタイトルを言うだけで、
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Libbyが正しい棚まで案内してくれます。
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最初の1週間で、2000件以上の質問に答えました！
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しかし、誰もがこのアイデアを歓迎しているわけではありません。
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ロボットが人間の司書に取って代わるのではないかと心配する利用者もいます。
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図書館側は、Libbyはスタッフを助けるためのもので、置き換えるためではないと説明しています。
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問3と問4は、今聞いたニュースに基づいています。
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問3。ロボットは図書館で何をしますか？
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問4。一部の利用者は何を心配していますか？
この音声でよく使われている文型を、実際に聞こえる表現とともに紹介します。
| 文型 | 音声での表現 |
|---|---|
| just / already / yet / ever を使う現在完了形中級have just / already / never + V3, haven't … yet — 終わった動作がどれほど最近か、そもそも起きたかどうか |
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| 現在完了形中級have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している |
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| 受動態中級be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる |
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| 形容詞 + 前置詞中級good at, interested in, afraid of, worried about — 決まった前置詞と結びつく形容詞 |
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| 「will」の未来表現初級will + 動詞 — その場の決定、約束、予測 |
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| 動詞 + to 不定詞中級decide / manage / seem / try + to 動詞 — 後ろに to が続く動詞 |
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| For / since / ago初級for + 期間、since + 起点、時間 + ago — どのくらいの間、いつから、どのくらい前 |
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| do / does / did の疑問文初級do/does/did + 主語 + 動詞 — 単純時制での質問 |
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| 過去形（不規則動詞）初級went, saw, took… — 不規則動詞で表す過去の終わった動作 |
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| 動詞 + 前置詞中級depend on, listen to, wait for, deal with — 決まった前置詞と結びつく動詞 |
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