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Due notizie in stile CET-4: degli operai trovano il portafoglio di un insegnante nel muro di una vecchia scuola, e una biblioteca accoglie un robot aiutante.
Scrivi l’intera frase che senti.
Nomi in questa frase:Report One
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Notizia uno.
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Un uomo dell'Ohio ha finalmente ritrovato un portafoglio che aveva perso quarant'anni fa.
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Il mese scorso alcuni operai l'hanno trovato dentro il muro di una vecchia scuola,
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e dentro c'era ancora tutto, perfino un biglietto del cinema del 1985!
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Il portafoglio apparteneva a Tom Miller, che insegnava scienze in quella scuola.
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Gli operai hanno cercato su internet e l'hanno trovato in Florida.
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Il signor Miller, che oggi ha settantotto anni, ha detto che le vecchie foto di famiglia erano la cosa più importante per lui.
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Ha intenzione di regalare il biglietto del cinema al nipote!
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Le domande 1 e 2 si riferiscono alla notizia che hai appena ascoltato.
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Domanda 1. Dove è stato trovato il portafoglio?
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Domanda 2. Che cosa ha detto il signor Miller sugli oggetti nel portafoglio?
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Notizia due.
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Una biblioteca pubblica di Manchester ha un nuovo membro dello staff: un robot.
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Il robot, che si chiama Libby, aiuta i visitatori a trovare i libri sugli scaffali.
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Allora, come funziona?
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I visitatori devono solo dire il titolo di un libro,
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e Libby li accompagna allo scaffale giusto.
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Nella prima settimana ha risposto a più di duemila domande!
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Tuttavia, non a tutti piace l'idea.
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Alcuni lettori temono che i robot sostituiranno i bibliotecari.
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La biblioteca dice che Libby è lì per aiutare il personale, non per sostituirlo.
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Le domande 3 e 4 si riferiscono alla notizia che hai appena ascoltato.
. ?
Domanda 3. Che cosa fa il robot nella biblioteca?
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Domanda 4. Che cosa preoccupa alcuni lettori?
Le strutture più frequenti in questa registrazione, con le parole esatte che sentirai:
| Struttura | Nella registrazione |
|---|---|
| Il present perfect con just / already / yet / everIntermediohave just / already / never + V3, haven't … yet — quanto è recente un'azione conclusa, o se è mai successa |
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| Present perfectIntermediohave/has + participio passato — un’azione passata che conta ancora adesso |
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| Forma passivaIntermediobe + participio passato — conta ciò che accade, non chi lo fa |
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| Aggettivo + preposizioneIntermediogood at, interested in, afraid of, worried about — aggettivi con una preposizione fissa |
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| Futuro con “will”Principiantewill + verbo — una decisione, una promessa o una previsione |
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| Verbo + to-infinitoIntermediodecide / manage / seem / try + to verbo — i verbi seguiti da to |
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| For / since / agoPrincipiantefor + un periodo, since + un punto di partenza, un tempo + ago — da quanto, da quando, quanto tempo fa |
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| Le domande con do / does / didPrincipiantedo/does/did + soggetto + verbo — fare una domanda nei tempi semplici |
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| Il past simple (verbi irregolari)Principiantewent, saw, took… — un'azione passata e conclusa, con un verbo irregolare |
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| Verbo + preposizioneIntermediodepend on, listen to, wait for, deal with — verbi con una preposizione fissa |
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Dictationly · Original content