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CET-4 형식의 뉴스 두 편: 오래된 학교 벽 속에서 한 교사의 지갑이 발견된 소식과, 시립 도서관에 도우미 로봇이 생긴 소식.
들리는 문장 전체를 적어 보세요.
이 문장에 나오는 이름:Report One
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뉴스 1.
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오하이오주의 한 남성이 40년 전에 잃어버린 지갑을 마침내 되찾았습니다.
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지난달 공사 인부들이 오래된 학교 벽 안에서 그것을 발견했는데,
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안에 있던 물건은 모두 그대로였습니다. 1985년 영화표까지요!
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지갑의 주인은 그 학교에서 과학을 가르쳤던 Tom Miller 씨였습니다.
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인부들이 인터넷으로 찾아본 끝에 그가 플로리다에 살고 있다는 것을 알아냈습니다.
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올해 78세인 Miller 씨는 오래된 가족사진이 가장 소중했다고 말했습니다.
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영화표는 손자에게 줄 생각이라고 합니다!
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1번과 2번 문제는 방금 들은 뉴스에 관한 것입니다.
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1번. 지갑은 어디에서 발견되었습니까?
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2번. Miller 씨는 지갑 속 물건들에 대해 뭐라고 말했습니까?
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뉴스 2.
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맨체스터의 한 공공 도서관에 새 직원이 생겼습니다. 바로 로봇입니다.
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Libby라는 이름의 이 로봇은 방문객이 서가에서 책을 찾도록 도와줍니다.
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그럼 어떻게 작동할까요?
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방문객이 책 제목만 말하면,
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Libby가 맞는 서가까지 안내해 줍니다.
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첫 주에만 2천 개가 넘는 질문에 답했습니다!
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하지만 모두가 이 아이디어를 반기는 것은 아닙니다.
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일부 이용자들은 로봇이 사서를 대신하게 될까 봐 걱정합니다.
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도서관 측은 Libby가 직원을 돕기 위한 것이지 대신하기 위한 것이 아니라고 밝혔습니다.
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3번과 4번 문제는 방금 들은 뉴스에 관한 것입니다.
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3번. 로봇은 도서관에서 무엇을 합니까?
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4번. 일부 이용자들은 무엇을 걱정합니까?
이 녹음에서 가장 많이 쓰이는 문형을 실제로 들리는 표현과 함께 정리했습니다.
| 문형 | 녹음 속 표현 |
|---|---|
| just / already / yet / ever와 쓰는 현재완료중급have just / already / never + V3, haven't … yet — 끝난 일이 얼마나 최근인지, 또는 일어난 적이 있는지 |
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| 현재완료중급have/has + 과거분사 — 과거의 일이 지금도 관련이 있을 때 |
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| 수동태중급be + 과거분사 — 누가 하는지보다 무슨 일이 일어나는지에 초점 |
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| 형용사 + 전치사중급good at, interested in, afraid of, worried about — 정해진 전치사와 함께 쓰는 형용사 |
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| “will” 미래초급will + 동사 — 결정, 약속 또는 예측 |
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| 동사 + to 부정사중급decide / manage / seem / try + to 동사 — 뒤에 to가 오는 동사 |
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| For / since / ago초급for + 기간, since + 시작 시점, 시간 + ago — 얼마 동안, 언제부터, 얼마 전 |
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| do / does / did 의문문초급do/does/did + 주어 + 동사 — 단순 시제의 질문 |
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| 과거 시제 (불규칙 동사)초급went, saw, took… — 불규칙 동사로 나타내는 끝난 과거의 일 |
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| 동사 + 전치사중급depend on, listen to, wait for, deal with — 정해진 전치사와 함께 쓰는 동사 |
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