IELTS Listening Part 2 : à la radio locale, le coordinateur d'une bibliothèque présente les missions de bénévolat, les conditions et ce que l'on reçoit en retour.
Écrivez toute la phrase que vous entendez.
Noms propres dans cette phrase:Part Two
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Partie deux. Vous allez entendre une animatrice radio parler avec un homme qui coordonne les bénévoles d'une bibliothèque.
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D'abord, vous avez un peu de temps pour lire les questions onze à quinze.
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Maintenant, écoutez attentivement et répondez aux questions onze à quinze.
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Bonjour ! Avec moi aujourd'hui, Sam Price, de la bibliothèque de Millbrook.
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Merci de m'avoir invité !
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Comme beaucoup d'auditeurs le savent, le budget de la bibliothèque a été réduit cette année.
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Nous avons perdu trois membres du personnel,
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donc nous avons vraiment besoin de bénévoles.
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Et franchement, c'est un excellent moyen de rencontrer du monde !
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Notre mission la plus populaire, ce sont les Copains de lecture.
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Chaque samedi matin, les bénévoles lisent avec des enfants de cinq à huit ans.
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Mais attention, les enfants vont vous réclamer toutes les voix des animaux !
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Ensuite, il y a le Mardi Techno.
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C'est là que nous aidons les visiteurs âgés à utiliser ordinateurs portables et téléphones.
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La semaine dernière, une dame de quatre-vingt-dix ans a envoyé son premier e-mail. Elle était si fière !
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Avant d'entendre la suite, vous avez un peu de temps pour lire les questions seize à vingt.
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Maintenant, écoutez et répondez aux questions seize à vingt.
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Et Sam, il y a quelque chose pour ceux qui adorent le vélo ?
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Oui ! Nous livrons des livres à vélo aux personnes qui ne peuvent pas sortir de chez elles.
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Alors, de quoi les nouveaux bénévoles ont-ils besoin ?
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Il faut avoir au moins seize ans,
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et pouvoir nous consacrer deux heures par semaine.
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Il y a aussi une courte formation le mercredi soir.
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Et que reçoivent les bénévoles en retour ?
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Du café gratuit, pour commencer !
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Nous vous écrirons aussi une lettre de recommandation.
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C'est très utile pour les candidatures.
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Formidable. Sam Price, merci beaucoup !
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C'est la fin de la partie deux.
Les structures les plus fréquentes de cet enregistrement, avec les mots exacts que vous allez entendre :
| Structure | Dans l’enregistrement |
|---|---|
| Propositions relativeswho / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose |
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| Voix passivebe + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait |
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| Present perfecthave/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant |
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| Verbe + -ingenjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing |
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Dictationly · Original content