Loading…
Un candidato habla con fluidez en el IELTS Part 2 sobre un libro que le regaló su abuela y cómo releerlo le cambió la vida.
Escribe la frase completa que oyes.
, .
Ahora le voy a dar un tema para que hable.
.
Describa un libro que haya influido en usted.
. .
Tiene un minuto para prepararse. Aquí tiene papel.
. .
Gracias. Ya sé qué libro elegir.
, . .
Muy bien, se acabó el tiempo. Empiece, por favor.
.
Me gustaría hablar de El principito.
.
Es una novela francesa corta de los años cuarenta.
.
Mi abuela me lo regaló cuando cumplí quince años.
.
Me dijo que lo entendería mejor cuando fuera mayor.
, !
¡Al principio me pareció bastante aburrido!
.
Pensaba que era solo un cuento infantil sobre un príncipe.
, .
Así que se quedó años en la estantería, acumulando polvo.
, , .
Luego, en la universidad, pasé por una época difícil.
.
Estaba estresado por los exámenes y me sentía bastante solo.
, .
Una noche, tomé el libro y lo volví a leer.
, !
¡Esta vez me pareció un libro completamente distinto!
, .
En realidad trata de lo que importa en la vida, como la amistad.
,
Hay una frase que se me quedó grabada:
.
lo esencial es invisible a los ojos.
, .
Después de eso, empecé a llamar a mi abuela todos los domingos.
!
¡También retomé el contacto con viejos amigos a los que tenía olvidados!
.
Así que el libro cambió de verdad cómo paso mi tiempo.
.
Ahora siempre tengo un ejemplar en mi escritorio.
?
¿Le ha recomendado el libro a alguien más?
, ! .
¡Sí, a casi todos mis conocidos! Algunos hasta lo leyeron.
?
¿Y prefiere los libros en papel o los electrónicos?
, . .
Los de papel, sin duda. Me encanta escribir notas en los márgenes.
. .
Gracias. Aquí termina la segunda parte.
Las estructuras que más aparecen en esta grabación, con las palabras exactas que vas a oír:
| Estructura | En la grabación |
|---|---|
| Present perfectIntermediohave/has + participio pasado — una acción pasada que sigue importando ahora |
|
| Pasado perfectoIntermediohad + participio pasado — una acción terminada antes de otro momento del pasado |
|
| Verbo + -ingIntermedioenjoy, keep, stop… + -ing — verbos seguidos de la forma en -ing |
|
| Phrasal verbsIntermediogive up, find out, end up, come up with — verbo + partícula con significado propio |
|
| Futuro con “going to”Principiantebe going to + verbo — un plan o algo que se ve venir |
|
| “Would like” para un deseo cortésPrincipiantewould like / 'd like + to verbo — una forma educada de decir lo que quieres |
|
| Adjetivos en -ed y en -ingIntermediobored o boring, interested o interesting — cómo te sientes o lo que lo causa |
|
| For / since / agoPrincipiantefor + un periodo, since + un punto de partida, un tiempo + ago — cuánto tiempo, desde cuándo, hace cuánto |
|
| Pasado simple (verbos irregulares)Principiantewent, saw, took… — una acción pasada y terminada, con verbo irregular |
|
| CuantificadoresPrincipiantea few / a little, much / many, a lot of, plenty of, none of — decir cuánto o cuántos |
|
Dictationly · Original content