Una candidata responde con naturalidad y fluidez en el IELTS Speaking Part 1 sobre historia, el cielo y compartir.
Escribe la frase completa que oyes.
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Buenas tardes. ¿Cuál es su nombre completo, por favor?
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¡Buenas tardes! Soy Aylin Demir.
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Gracias. Hablemos primero de historia.
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¿Le gustaban las clases de historia en el colegio?
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Al principio no, la verdad. Todo eran fechas.
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Pero luego llegó un profesor nuevo que contaba historias increíbles.
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¡De repente se convirtió en mi asignatura favorita!
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¿Le gusta visitar lugares históricos?
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Sí, me encantan. En mi ciudad hay un castillo antiguo.
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A menudo voy caminando cuando necesito un poco de tranquilidad.
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¿Sobre qué época de la historia le gustaría aprender más?
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¡El antiguo Egipto! Las pirámides me fascinan.
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¿Cómo las construyeron sin máquinas modernas?
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Ahora hablemos del cielo.
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¿Mira el cielo a menudo?
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Sí, sobre todo por la tarde, después de un día largo.
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Ver la puesta de sol desde mi ventana me relaja muchísimo.
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¿Es fácil ver las estrellas donde vive?
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La verdad es que no. Hay demasiada luz en la ciudad.
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¡Pero el verano pasado vi la Vía Láctea en las montañas!
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Pasemos a hablar de compartir.
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¿Qué compartía con los demás cuando era niña?
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¡Juguetes, sobre todo, aunque no siempre quería!
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Tengo un hermano menor, así que no tenía mucha opción.
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¿Le gusta compartir la comida con sus amigos?
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¡Oh, me encanta! Siempre pedimos platos distintos y los compartimos.
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Así todos prueban un poco de todo.
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¿Hay algo que nunca compartiría?
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¡Mi cepillo de dientes, sin duda!
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Y quizás mi móvil. ¡Tiene demasiados secretos!
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Gracias. Aquí termina la Parte Uno.
Las estructuras que más aparecen en esta grabación, con las palabras exactas que vas a oír:
| Estructura | En la grabación |
|---|---|
| Oraciones de relativoIntermediowho / which + oración — información extra sobre una persona o cosa |
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| Although / though / despiteIntermedioalthough/even though + oración, despite/in spite of + sustantivo o -ing — un contraste |
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| Moldes de frase del hablaIntermedioThe thing is…, What I mean is…, It's worth -ing — expresiones fijas que abren la frase |
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| Peticiones, ofrecimientos y permisoPrincipianteCould you…? Would you mind…? Can I…? Would you like…? — pedir con educación |
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| Preguntas con do / does / didPrincipiantedo/does/did + sujeto + verbo — preguntar en los tiempos simples |
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| CuantificadoresPrincipiantea few / a little, much / many, a lot of, plenty of, none of — decir cuánto o cuántos |
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| Pasado simple (verbos irregulares)Principiantewent, saw, took… — una acción pasada y terminada, con verbo irregular |
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| There is / there arePrincipiantethere is/are + sustantivo — decir que algo existe o está en algún lugar |
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| Imperativo: Let's / Don'tPrincipianteLet's + verbo, Don't + verbo — proponer o decirle a alguien qué hacer |
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| Preposiciones de tiempo: at / on / inPrincipianteat 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — qué palabra va con cada momento |
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| Verbo + preposiciónIntermediodepend on, listen to, wait for, deal with — verbos con una preposición fija |
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