Loading…
Một thí sinh nói trôi chảy bài IELTS Part 2 về cuốn sách bà tặng và việc đọc lại nó đã thay đổi cuộc sống anh ra sao.
Nghe và viết lại toàn bộ câu.
, .
Bây giờ tôi sẽ đưa bạn một chủ đề để nói.
.
Hãy mô tả một cuốn sách đã ảnh hưởng đến bạn.
. .
Bạn có một phút để chuẩn bị. Giấy đây.
. .
Cảm ơn cô. Em biết chọn cuốn nào rồi.
, . .
Được rồi, hết giờ. Mời bạn bắt đầu.
.
Em xin nói về cuốn Hoàng tử bé.
.
Đó là một cuốn tiểu thuyết Pháp ngắn từ thập niên 1940.
.
Bà em tặng nó cho em vào sinh nhật mười lăm tuổi.
.
Bà bảo lớn hơn em sẽ hiểu nó rõ hơn.
, !
Lúc đầu, em thấy nó khá chán!
.
Em tưởng nó chỉ là truyện thiếu nhi về một hoàng tử.
, .
Thế là nó nằm trên giá sách bám bụi suốt mấy năm.
, , .
Rồi lên đại học, em trải qua một giai đoạn khó khăn.
.
Em căng thẳng vì thi cử và thấy khá cô đơn.
, .
Một tối, em cầm cuốn sách lên và đọc lại.
, !
Lần này, nó như một cuốn sách hoàn toàn khác!
, .
Thật ra nó nói về những điều quan trọng trong cuộc sống, như tình bạn.
,
Có một câu cứ đọng lại trong em,
.
điều cốt yếu thì mắt thường không nhìn thấy được.
, .
Sau đó, em bắt đầu gọi điện cho bà mỗi Chủ nhật.
!
Em còn liên lạc lại với những người bạn cũ mà em đã bỏ bê!
.
Vậy nên cuốn sách thực sự đã thay đổi cách em dùng thời gian.
.
Giờ em lúc nào cũng để một cuốn trên bàn làm việc.
?
Bạn đã giới thiệu cuốn sách này cho ai khác chưa?
, ! .
Có ạ, gần như ai quen em cũng được giới thiệu! Vài người còn đọc thật.
?
Thế bạn thích sách giấy hay sách điện tử hơn?
, . .
Chắc chắn là sách giấy. Em rất thích ghi chú bên lề.
. .
Cảm ơn bạn. Phần hai đến đây là hết.
Những cấu trúc xuất hiện nhiều nhất trong bài nghe, kèm đúng cụm từ bạn sẽ nghe:
| Cấu trúc | Trong bài nghe |
|---|---|
| Thì hiện tại hoàn thànhTrung cấphave/has + quá khứ phân từ — việc đã xảy ra nhưng còn liên quan đến hiện tại |
|
| Quá khứ hoàn thànhTrung cấphad + quá khứ phân từ — việc đã xong trước một thời điểm khác trong quá khứ |
|
| Động từ + -ingTrung cấpenjoy, keep, stop… + -ing — những động từ theo sau là dạng -ing |
|
| Cụm động từ (phrasal verbs)Trung cấpgive up, find out, end up, come up with — động từ + tiểu từ mang nghĩa riêng |
|
| Tương lai với “going to”Cơ bảnbe going to + động từ — dự định hoặc điều sắp xảy ra thấy rõ |
|
| “Would like” nói mong muốn lịch sựCơ bảnwould like / 'd like + to V — cách lịch sự nói điều mình muốn |
|
| Tính từ đuôi -ed và -ingTrung cấpbored và boring, interested và interesting — cảm xúc của mình và thứ gây ra nó |
|
| For / since / agoCơ bảnfor + khoảng thời gian, since + mốc bắt đầu, thời gian + ago — bao lâu, từ khi nào, cách đây bao lâu |
|
| Quá khứ đơn (động từ bất quy tắc)Cơ bảnwent, saw, took… — việc đã xong trong quá khứ, với động từ bất quy tắc |
|
| Từ chỉ số lượngCơ bảna few / a little, much / many, a lot of, plenty of, none of — nói nhiều hay ít |
|
Dictationly · Original content