Resposta modelo do TOEIC Speaking, questões 8–10: uma assistente usa uma agenda de entrevistas e um roteiro de viagem para atender dois gerentes.
Escreva a frase inteira que você ouve.
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Questões 8 a 10: responda às perguntas usando as informações fornecidas.
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Nesta parte da prova, você vai responder a três perguntas com base nas informações fornecidas.
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Você terá 45 segundos para ler as informações antes de as perguntas começarem.
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Você terá 3 segundos para se preparar e 15 segundos para responder às perguntas 8 e 9.
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Você vai ouvir a pergunta 10 duas vezes e terá 30 segundos para responder.
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Bom dia, aqui é o Graham, do departamento de Recursos Humanos.
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Infelizmente, esqueci em casa a agenda das entrevistas de hoje.
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Você poderia me ajudar com alguns detalhes?
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Primeiro, a que horas é a primeira entrevista e em que sala vamos ficar?
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Claro. A primeira entrevista está marcada para as 9h15.
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Vai ser na Sala de Reuniões 3, no quarto andar.
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Certo. Acho que a Sra. Patel vem às 11h.
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É para a vaga de contadora, não é?
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Na verdade, receio que houve uma mudança na agenda.
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A entrevista da Sra. Patel foi remarcada para as 14h de hoje.
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Ela ligou ontem para avisar que o trem dela tinha sido cancelado.
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Entendi. Você poderia me passar a programação da tarde?
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Claro! De acordo com a agenda, há três entrevistas hoje à tarde.
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Às 13h, você vai conhecer David Chen, que está se candidatando a gerente de vendas.
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Em seguida, a Sra. Patel às 14h, para a vaga de contadora.
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Por fim, às 15h30, Laura Evans faz a entrevista para a vaga de assistente de marketing.
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Cada entrevista deve durar cerca de 45 minutos.
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Perfeito, isso ajuda muito. Obrigado!
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Conjunto de prática dois.
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Oi, é o Mark. Estou no aeroporto e minha bateria está quase acabando!
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Você pode conferir rapidinho a programação da minha viagem a Chicago?
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A que horas meu voo pousa e onde vou ficar hospedado?
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Claro! Seu voo está previsto para pousar às 16h45.
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Você vai ficar no Lakeshore Grand Hotel, bem no centro.
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Ótimo. E minha reunião com a Norton Foods é amanhã de manhã, né?
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Na verdade, receio que essa reunião foi remarcada para quinta-feira.
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O diretor deles não estará lá amanhã, então agora é na quinta às 10h.
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Então amanhã de manhã você está livre e pode descansar depois do voo.
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Ah, que bom! E o que mais eu tenho amanhã?
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Amanhã à tarde, você tem dois compromissos.
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Às 14h, você se reúne com a equipe de vendas no nosso escritório de Chicago.
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Em seguida, vem a sua apresentação do produto às 16h.
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E, para fechar o dia, tem um jantar com clientes às 19h30!
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Excelente. Você salvou minha vida, obrigado!
As estruturas que mais aparecem nesta gravação, com as palavras exatas que você vai ouvir:
| Estrutura | Na gravação |
|---|---|
| Voz passivaIntermédiobe + particípio passado — o foco está no que acontece, não em quem faz |
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| Present perfectIntermédiohave/has + particípio passado — uma ação passada que ainda importa agora |
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| Past perfectIntermédiohad + particípio passado — uma ação terminada antes de outro momento do passado |
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| Moldes de frase da falaIntermédioThe thing is…, What I mean is…, It's worth -ing — expressões fixas que abrem a frase |
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| Pedidos, ofertas e permissãoInicianteCould you…? Would you mind…? Can I…? Would you like…? — pedir com educação |
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| Conselho com “should”Inicianteshould + verbo — dizer o que é uma boa ideia |
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| Futuro com “will”Iniciantewill + verbo — uma decisão, promessa ou previsão |
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| Present continuousInicianteam/is/are + -ing — algo que está acontecendo agora ou nestes dias |
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| Question tagsIntermédio…, isn't it? / …, don't you? — uma pergunta curta no fim para confirmar |
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| Phrasal verbsIntermédiogive up, find out, end up, come up with — verbo + partícula com sentido próprio |
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| There is / there areIniciantethere is/are + substantivo — dizer que algo existe ou está em algum lugar |
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| Preposições de tempo: at / on / inInicianteat 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — qual palavra vai com qual momento |
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| Verbo + preposiçãoIntermédiodepend on, listen to, wait for, deal with — verbos com preposição fixa |
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| Capacidade com “can / could”Iniciantecan/could + verbo — o que alguém consegue fazer, ou conseguia |
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| Perguntas com do / does / didIniciantedo/does/did + sujeito + verbo — perguntar nos tempos simples |
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| QuantificadoresIniciantea few / a little, much / many, a lot of, plenty of, none of — dizer quanto ou quantos |
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