TOEICスピーキング問題11のB2模範解答。受験者は、一人よりチームで働くほうが良いこと、職場のSNSは禁止よりルールが大切だと述べます。
聞こえた文をすべて書き取ります。
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問題11:意見を述べる。
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このパートでは、特定のテーマについて自分の意見を述べます。
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制限時間内にできるだけ多く話してください。
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準備時間は45秒、その後話す時間は60秒です。
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次の意見に賛成ですか、反対ですか。
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従業員は一人で働くよりもチームで働くほうが生産性が高い。
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具体的な理由と例を挙げて、自分の意見を裏付けてください。
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では、話し始めてください。
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チームで働くほうが生産性が高いという意見に、私は強く賛成します。
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まず、チームにはさまざまなスキルやアイデアが集まります。
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誰かが行き詰まっても、たいてい別の誰かが新しい視点を出してくれます。
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次に、人と一緒に働くと責任感が生まれます。
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仲間に頼りにされていると、物事を先延ばしにしにくくなります。
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例えば、去年の春、私の会社は新しいモバイルアプリをリリースしました。
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期間はたった6週間で、最初は無理だと思いました。
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そこで仕事を分担し、チーム全員で毎朝10分間ミーティングをしました。
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そのチームワークのおかげで、予定より1週間早くリリースできました!
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確かに、報告書を書くなど一人のほうがやりやすい仕事もあります。
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それでも全体として、チームは個人よりはるかに多くを成し遂げると確信しています。
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練習セット2。
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職場でのSNS利用を認める会社もあれば、完全に禁止する会社もあります。
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どちらの方針が良いと思いますか。それはなぜですか。
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では、話し始めてください。
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私の考えでは、会社はSNSを認めるべきですが、明確なルールが必要です。
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まず、今では多くの仕事がSNSに頼っています。
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営業やマーケティングの担当者は、毎日それを使って顧客と連絡を取っています。
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完全に禁止したら、彼らの仕事はずっと大変になります!
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それに、少し休んでメッセージを見ることで、かえってリフレッシュできます。
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前の会社では、SNSのサイトがすべてブロックされていました。
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その結果、みんな机の下でこっそりスマホを使っていました。
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士気が下がり、みんな上司に信頼されていないと感じていました。
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今の会社は、私用は休憩時間だけにするよう求めているだけです。
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驚いたことに、生産性はこれまでで一番高いんです!
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だから、全面禁止より信頼と明確なルールのほうがうまくいくと思います。
この音声でよく使われている文型を、実際に聞こえる表現とともに紹介します。
| 文型 | 音声での表現 |
|---|---|
| 受動態中級be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる |
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| 比較級 + much / a bit / far中級much better, a bit cheaper, far more expensive — 差がどれくらい大きいか |
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| 比較級初級-er than / more … than — 二つのものを比べる |
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| 「should」による助言初級should + 動詞 — したほうがよいことを伝える |
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| 動詞 + 人 + to 不定詞中級want/ask/tell + 人 + to 動詞 — 人にしてほしいこと |
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| 「will」の未来表現初級will + 動詞 — その場の決定、約束、予測 |
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| 形容詞 + to 不定詞中級it's hard to…, I'm happy to…, nice to meet you — 後ろに to が続く形容詞 |
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| 現在進行形初級am/is/are + -ing — 今まさに、または最近起きていること |
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| 「as … as」の比較初級as + 形容詞 + as — 二つが同じ程度だと言う |
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| For / since / ago初級for + 期間、since + 起点、時間 + ago — どのくらいの間、いつから、どのくらい前 |
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| 句動詞中級give up, find out, end up, come up with — 動詞 + 副詞・前置詞で独自の意味を持つ |
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| 「can / could」の能力初級can/could + 動詞 — できること、過去にできたこと |
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| 動詞 + 前置詞中級depend on, listen to, wait for, deal with — 決まった前置詞と結びつく動詞 |
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| do / does / did の疑問文初級do/does/did + 主語 + 動詞 — 単純時制での質問 |
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| 過去形(不規則動詞)初級went, saw, took… — 不規則動詞で表す過去の終わった動作 |
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| 数量詞初級a few / a little, much / many, a lot of, plenty of, none of — 量や数がどれくらいかを言う |
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