Una candidata racconta con scioltezza all'IELTS Part 2 come è passata da principiante fuori forma alla sua prima mezza maratona.
Scrivi l’intera frase che senti.
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Ora le darò un argomento di cui parlare.
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Descriva un traguardo di cui è orgogliosa.
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Ha un minuto per prepararsi e può prendere appunti.
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Certo. Ho l'esempio perfetto.
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Bene, il tempo è scaduto. Prego, cominci a parlare.
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Vorrei parlare della mia prima mezza maratona.
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È successo lo scorso ottobre, nella mia città natale.
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Due anni fa non riuscivo a correre nemmeno un chilometro!
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A quel tempo ero stressata e molto fuori forma.
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Volevo solo sentirmi più sana e più tranquilla.
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Così ho scaricato un'app di corsa per principianti.
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La prima settimana è stata terribile. Mi facevano sempre male le gambe!
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Ma mi sono data una regola: mai saltare due giorni.
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Correvo tre volte a settimana, anche sotto la pioggia.
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Piano piano, cinque minuti sono diventati trenta, poi un'ora.
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Il giorno della gara ero nervosissima.
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Al quindicesimo chilometro volevo davvero fermarmi.
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Poi ho sentito i miei genitori fare il tifo a bordo strada!
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Questo mi ha dato l'energia per andare avanti!
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Ho tagliato il traguardo in due ore e dieci minuti!
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Ero esausta, ma non riuscivo a smettere di sorridere.
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Ne sono orgogliosa perché ha richiesto vera disciplina.
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Mi ha dimostrato che i piccoli passi portano a grandi cambiamenti.
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Notevole! Corre ancora regolarmente?
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Sì, adesso mi sto allenando per una maratona completa!
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Perché alle persone piace porsi delle sfide?
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Le sfide ci danno un obiettivo chiaro e rafforzano la fiducia.
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Grazie. La seconda parte finisce qui.
Le strutture più frequenti in questa registrazione, con le parole esatte che sentirai:
| Struttura | Nella registrazione |
|---|---|
| Verbo + -ingIntermedioenjoy, keep, stop… + -ing — i verbi seguiti dalla forma in -ing |
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| Aggettivi in -ed e in -ingIntermediobored o boring, interested o interesting — come ti senti o ciò che lo provoca |
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| Aggettivo + preposizioneIntermediogood at, interested in, afraid of, worried about — aggettivi con una preposizione fissa |
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| Present continuousPrincipianteam/is/are + -ing — qualcosa che succede adesso o in questo periodo |
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| Futuro con “going to”Principiantebe going to + verbo — un piano o qualcosa che si vede arrivare |
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| “Would like” per un desiderio cortesePrincipiantewould like / 'd like + to verbo — un modo cortese di dire ciò che si vuole |
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| Preposizione + -ingIntermedioby / without / before / after + -ing — dopo una preposizione il verbo prende -ing |
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| “Have got”Principiantehave/has got + nome — avere o possedere qualcosa |
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| For / since / agoPrincipiantefor + un periodo, since + un punto di partenza, un tempo + ago — da quanto, da quando, quanto tempo fa |
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| Il past simple (verbi irregolari)Principiantewent, saw, took… — un'azione passata e conclusa, con un verbo irregolare |
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| La capacità con “can / could”Principiantecan/could + verbo — ciò che qualcuno sa fare, o sapeva fare |
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| L'imperativo: Let's / Don'tPrincipianteLet's + verbo, Don't + verbo — proporre o dire a qualcuno cosa fare |
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| Le domande con do / does / didPrincipiantedo/does/did + soggetto + verbo — fare una domanda nei tempi semplici |
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| I pronomi riflessiviPrincipiantemyself, yourself, themselves, by myself, each other — la stessa persona del soggetto |
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| Preposizioni di tempo: at / on / inPrincipianteat 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — quale parola va con quale momento |
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| Verbo + preposizioneIntermediodepend on, listen to, wait for, deal with — verbi con una preposizione fissa |
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