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Una candidata cuenta con fluidez en el IELTS Part 2 cómo pasó de no poder correr a terminar su primera media maratón.
Escribe la frase completa que oyes.
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Ahora le voy a dar un tema para que hable.
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Describa un logro del que se sienta orgullosa.
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Tiene un minuto para prepararse y puede tomar notas.
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Claro. Tengo el ejemplo perfecto.
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Muy bien, se acabó el tiempo. Empiece a hablar, por favor.
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Me gustaría hablar de cuando corrí mi primera media maratón.
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Fue el pasado octubre, en mi ciudad natal.
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¡Hace dos años, no podía correr ni un kilómetro!
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En aquella época, estaba estresada y en muy mala forma.
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Solo quería sentirme más sana y tranquila.
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Así que me descargué una aplicación de running para principiantes.
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La primera semana fue horrible. ¡Me dolían las piernas todo el tiempo!
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Pero me puse una regla: nunca saltarme dos días.
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Corría tres veces por semana, incluso bajo la lluvia.
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Poco a poco, cinco minutos se convirtieron en treinta, y luego en una hora.
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El día de la carrera estaba nerviosísima.
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En el kilómetro quince, de verdad quería parar.
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¡Entonces oí a mis padres animándome desde la acera!
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¡Eso me dio la energía para seguir!
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¡Crucé la meta en dos horas y diez minutos!
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Estaba agotada, pero no podía dejar de sonreír.
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Estoy orgullosa porque exigió verdadera disciplina.
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Me enseñó que los pequeños pasos llevan a grandes cambios.
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¡Impresionante! ¿Todavía corre con regularidad?
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¡Sí, ahora estoy entrenando para una maratón completa!
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¿Por qué a la gente le gusta ponerse retos?
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Los retos nos dan un objetivo claro y aumentan la confianza.
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Gracias. Aquí termina la segunda parte.
Las estructuras que más aparecen en esta grabación, con las palabras exactas que vas a oír:
| Estructura | En la grabación |
|---|---|
| Verbo + -ingIntermedioenjoy, keep, stop… + -ing — verbos seguidos de la forma en -ing |
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| Adjetivos en -ed y en -ingIntermediobored o boring, interested o interesting — cómo te sientes o lo que lo causa |
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| Adjetivo + preposiciónIntermediogood at, interested in, afraid of, worried about — adjetivos con una preposición fija |
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| Present continuousPrincipianteam/is/are + -ing — algo que ocurre ahora o en estos días |
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| Futuro con “going to”Principiantebe going to + verbo — un plan o algo que se ve venir |
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| “Would like” para un deseo cortésPrincipiantewould like / 'd like + to verbo — una forma educada de decir lo que quieres |
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| Preposición + -ingIntermedioby / without / before / after + -ing — tras una preposición, el verbo lleva -ing |
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| “Have got”Principiantehave/has got + sustantivo — tener o poseer algo |
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| For / since / agoPrincipiantefor + un periodo, since + un punto de partida, un tiempo + ago — cuánto tiempo, desde cuándo, hace cuánto |
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| Pasado simple (verbos irregulares)Principiantewent, saw, took… — una acción pasada y terminada, con verbo irregular |
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| Capacidad con “can / could”Principiantecan/could + verbo — lo que alguien sabe hacer, o sabía hacer |
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| Imperativo: Let's / Don'tPrincipianteLet's + verbo, Don't + verbo — proponer o decirle a alguien qué hacer |
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| Preguntas con do / does / didPrincipiantedo/does/did + sujeto + verbo — preguntar en los tiempos simples |
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| Pronombres reflexivosPrincipiantemyself, yourself, themselves, by myself, each other — la misma persona que el sujeto |
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| Preposiciones de tiempo: at / on / inPrincipianteat 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — qué palabra va con cada momento |
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| Verbo + preposiciónIntermediodepend on, listen to, wait for, deal with — verbos con una preposición fija |
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Dictationly · Original content