一名考生在雅思口语Part 2中流利地讲述自己从缺乏运动到跑完第一个半程马拉松的经历。
写出你听到的整句话。
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现在我给你一个话题来讲。
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请描述一项让你感到自豪的成就。
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你有一分钟准备时间,可以做笔记。
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好的,我正好有个绝佳的例子。
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好,时间到了。请开始讲吧。
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我想讲讲我第一次跑半程马拉松的经历。
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那是去年十月,在我的家乡。
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两年前,我连一公里都跑不下来!
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那时候我压力很大,身体也很差。
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我只是想让自己更健康、更平静。
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于是我下载了一个新手跑步应用。
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第一周糟透了,我的腿一直在疼!
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但我给自己定了个规矩:绝不连续两天不练。
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我每周跑三次,下雨天也不例外。
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慢慢地,五分钟变成了三十分钟,后来是一个小时。
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比赛那天,我紧张得不得了。
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跑到第十五公里时,我真的很想放弃。
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就在这时,我听到爸妈在路边为我加油!
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这让我有了继续跑下去的力气!
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我用两小时十分钟冲过了终点线!
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我累坏了,却一直合不拢嘴。
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我为此感到自豪,因为这需要真正的自律。
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这让我明白,小小的进步能带来巨大的改变。
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真厉害!你现在还经常跑步吗?
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是的,我现在正在为全程马拉松做训练!
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人们为什么喜欢给自己设定挑战?
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挑战能给我们明确的目标,也能建立自信。
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谢谢。第二部分到此结束。
这段录音中最常用的结构,并附上你会听到的原话:
| 结构 | 录音中的用法 |
|---|---|
| 动词 + -ing中级enjoy、keep、stop… + -ing — 后接 -ing 形式的动词 |
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| 以 -ed 和 -ing 结尾的形容词中级bored vs boring, interested vs interesting — 自己的感受与引起感受的事物 |
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| 形容词 + 介词中级good at, interested in, afraid of, worried about — 与固定介词搭配的形容词 |
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| 现在进行时初级am/is/are + -ing — 此刻或近期正在发生的事 |
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| “going to” 表将来初级be going to + 动词 — 计划或明显即将发生的事 |
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| 礼貌的愿望 “would like”初级would like / 'd like + to 动词 — 礼貌地说出想要的 |
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| 介词 + -ing中级by / without / before / after + -ing — 介词后的动词用 -ing |
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| “have got”初级have/has got + 名词 — 拥有某物 |
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| For / since / ago初级for + 一段时间,since + 起始时间,时间 + ago — 多久、从何时起、多久以前 |
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| 一般过去时(不规则动词)初级went, saw, took… — 用不规则动词表示已完成的过去动作 |
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| “can / could” 表示能力初级can/could + 动词 — 能做的事,或过去能做的事 |
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| 祈使句:Let's / Don't初级Let's + 动词,Don't + 动词 — 提议或要求别人做某事 |
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| do / does / did 疑问句初级do/does/did + 主语 + 动词 — 一般时态的提问 |
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| 反身代词初级myself, yourself, themselves, by myself, each other — 指与主语相同的人 |
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| 时间介词:at / on / in初级at 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — 哪个介词搭配哪种时间 |
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| 动词 + 介词中级depend on, listen to, wait for, deal with — 与固定介词搭配的动词 |
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Dictationly · Original content