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All'ora della nanna una bambina non trova il suo orsacchiotto. Lei e la mamma cercano sotto, dietro e dentro tutto, finché lo trovano in un posto molto freddo.
Scrivi l’intera frase che senti.
Nomi in questa frase:Teddy
! !
Mamma! Non trovo Teddy!
. ?
Oh no. Dove l'avevi messo?
. !
Nel mio letto. Ma non c'è!
.
Guardiamo sotto il letto.
... .
Oh... sotto il letto no.
?
È dietro la porta?
, ! .
Uffa, no! Solo le mie scarpe.
?
Forse è sul divano?
... , .
Mmm... no, sul divano no.
?
E nella scatola dei giochi?
! ?
Oh no! Dov'è?
. .
Non preoccuparti. Prendiamo un po' di gelato.
... ?
Aspetta... cos'è questo?
! !
Teddy! È nel congelatore!
?
Perché Teddy è nel congelatore?
, .
Ehm, oggi aveva molto caldo.
!
Così gli ho dato una stanza fresca!
! , !
Ah! Beh, adesso ha molto freddo!
!
Diamogli un abbraccio caldo!
Le strutture più frequenti in questa registrazione, con le parole esatte che sentirai:
| Struttura | Nella registrazione |
|---|---|
| L'imperativo: Let's / Don'tPrincipianteLet's + verbo, Don't + verbo — proporre o dire a qualcuno cosa fare |
|
| La capacità con “can / could”Principiantecan/could + verbo — ciò che qualcuno sa fare, o sapeva fare |
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| Le domande con do / does / didPrincipiantedo/does/did + soggetto + verbo — fare una domanda nei tempi semplici |
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| Il past simple (verbi irregolari)Principiantewent, saw, took… — un'azione passata e conclusa, con un verbo irregolare |
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Dictationly · Original content