Saat waktunya tidur, seorang gadis kecil tidak menemukan boneka beruangnya. Ia dan ibunya mencari di bawah, di belakang, dan di dalam semua tempat, sampai menemukannya di tempat yang sangat dingin.
Tulis seluruh kalimat yang kamu dengar.
Nama dalam kalimat ini:Teddy
! !
Ibu! Aku tidak bisa menemukan Teddy!
. ?
Aduh. Tadi kamu taruh di mana?
. !
Di tempat tidurku. Tapi dia tidak ada!
.
Ayo lihat di bawah tempat tidur.
... .
Oh... tidak ada di bawah tempat tidur.
?
Ada di belakang pintu?
, ! .
Ih, tidak! Cuma sepatuku.
?
Mungkin dia di sofa?
... , .
Hmm... tidak, tidak di sofa.
?
Bagaimana dengan di kotak mainan?
! ?
Oh tidak! Di mana dia?
. .
Jangan khawatir. Ayo makan es krim.
... ?
Tunggu... apa ini?
! !
Teddy! Dia di dalam freezer!
?
Kenapa Teddy ada di freezer?
, .
Hmm, hari ini dia kepanasan.
!
Jadi aku kasih dia kamar yang dingin!
! , !
Ha! Sekarang dia kedinginan!
!
Ayo peluk dia yang hangat!
Struktur yang paling sering muncul dalam rekaman ini, dengan kata-kata persis yang akan Anda dengar:
| Struktur | Dalam rekaman |
|---|---|
| Kalimat perintah: Let's / Don'tPemulaLet's + kata kerja, Don't + kata kerja — mengajak atau menyuruh seseorang |
|
| Kemampuan dengan “can / could”Pemulacan/could + kata kerja — apa yang bisa dilakukan, atau bisa dilakukan dulu |
|
| Pertanyaan dengan do / does / didPemulado/does/did + subjek + kata kerja — bertanya dalam bentuk simple |
|
| Past simple (kata kerja tak beraturan)Pemulawent, saw, took… — tindakan selesai di masa lalu, dengan kata kerja tak beraturan |
|
Dictationly · Original content