Il sabato mattina Ben dà da mangiare a Mochi, pulisce la lettiera, le spazzola il pelo e prova a tagliarle le unghie.
Scrivi l’intera frase che senti.
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È sabato mattina.
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Mochi è seduta vicino alle sue ciotole.
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Miao, miao! Ha fame.
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Prima lavo le sue ciotole.
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Le do acqua fresca.
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Poi le do un po' di cibo per gatti.
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Mangia tutto. Velocissima!
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Poi pulisco la sua lettiera.
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Oh, oggi puzza!
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Metto della sabbia pulita.
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Poi spazzolo il pelo di Mochi.
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Le piace tantissimo. Chiude gli occhi.
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Wow, guarda quanto pelo arancione!
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Adesso è ora di tagliarle le unghie.
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Oh no, a Mochi questo non piace!
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Scappa sotto il letto!
, ! ?
Vieni qui, Mochi! Per favore?
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Le do un premietto.
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Ecco, adesso è contenta.
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Le taglio le unghie molto piano.
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Dopo giochiamo insieme.
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Ho un topolino giocattolo legato a un filo.
! !
Mochi salta in alto! Lo prende!
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Adesso Mochi è stanca.
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Dorme al sole. Adoro la mia gatta!
Le strutture più frequenti in questa registrazione, con le parole esatte che sentirai:
| Struttura | Nella registrazione |
|---|---|
| Formule del parlatoIntermedioThe thing is…, What I mean is…, It's worth -ing — espressioni fisse che aprono la frase |
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| Aggettivi in -ed e in -ingIntermediobored o boring, interested o interesting — come ti senti o ciò che lo provoca |
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