IELTS Listening Bagian 3: dua mahasiswa dan dosen pembimbing mereka membahas hasil survei tentang program sepeda kota; lalu para mahasiswa memutuskan cara menyajikan temuan mereka, dan dosen memberi saran tentang grafik, durasi, dan tenggat.
Tulis seluruh kalimat yang kamu dengar.
, ?
Jadi, bagaimana perkembangan penelitian kalian tentang program sepeda kota?
, . .
Cukup baik, sebenarnya. Kami sudah menyelesaikan kuesioner dan mengumpulkan sekitar delapan puluh tanggapan.
, , .
Namun, sebagian besar berasal dari mahasiswa, jadi sampelnya kurang seimbang.
. ?
Itu poin yang wajar. Bagaimana kalian berencana menanganinya dalam presentasi?
.
Kami berpikir untuk menyebutkannya sebagai keterbatasan di bagian akhir.
.
Kami juga bisa membandingkan hasil kami dengan survei dewan kota tahun lalu.
, .
Ide bagus, tetapi periksa dulu bagaimana mereka memilih para pesertanya.
.
Temuan utama kami adalah bahwa orang paling khawatir tentang keselamatan di jalan yang ramai.
, .
Mengejutkannya, biaya bukan masalah besar bagi sebagian besar orang yang kami tanyai.
. ?
Menarik. Apakah ada yang menyarankan bagaimana program ini bisa ditingkatkan?
.
Beberapa orang menginginkan lebih banyak jalur sepeda yang dipisahkan dari lalu lintas.
.
Yang lain mengatakan sepeda sering rusak atau tidak ada di stasiun.
.
Sebaiknya kalian menyajikan saran-saran itu dalam grafik yang sederhana.
. .
Saya setuju. Grafik batang akan menunjukkan perbedaannya lebih jelas daripada tabel.
?
Haruskah kami juga menyertakan foto stasiun sepeda?
, .
Hanya jika foto itu mendukung poin yang kalian sampaikan, kalau tidak, foto itu akan mengganggu.
, ?
Berapa lama tepatnya presentasi harus berlangsung?
, .
Lima belas menit, diikuti sekitar lima menit untuk pertanyaan.
.
Kalau begitu, kami perlu berlatih beberapa kali untuk memeriksa waktunya.
, .
Ya, dan kirimkan slide kalian kepada saya paling lambat Kamis supaya saya bisa memberi masukan.
Struktur yang paling sering muncul dalam rekaman ini, dengan kata-kata persis yang akan Anda dengar:
| Struktur | Dalam rekaman |
|---|---|
| Kalimat pasifbe + past participle — yang ditekankan adalah apa yang terjadi, bukan pelakunya |
|
| Present perfecthave/has + past participle — tindakan lampau yang masih penting sekarang |
|
| Saran dengan “should”should + kata kerja — menyatakan apa yang sebaiknya dilakukan |
|
| Kemungkinan dengan “might / may”might/may + kata kerja — sesuatu yang mungkin tetapi belum pasti |
|
Dictationly · Original content