IELTS Listening Part 3: Planning a Seminar on Renewable Energy

Part Three. You will hear two students planning a seminar on renewable energy with their tutor.

Bagian Tiga. Anda akan mendengar dua mahasiswa merencanakan seminar tentang energi terbarukan bersama dosen pembimbing mereka.

First, you have some time to look at questions twenty-one to twenty-six.

Pertama, Anda punya sedikit waktu untuk melihat soal nomor 21 sampai 26.

Now listen carefully and answer questions twenty-one to twenty-six.

Sekarang dengarkan baik-baik dan jawab soal nomor 21 sampai 26.

Hello, you two! Have you chosen a focus for your seminar yet?

Halo, kalian berdua! Sudah memilih fokus untuk seminar kalian?

Yes! We want to compare solar and wind power.

Sudah! Kami ingin membandingkan tenaga surya dan tenaga angin.

Well... we haven't completely agreed on that yet.

Yah... sebenarnya kami belum sepenuhnya sepakat soal itu.

Oh? What's the disagreement?

Oh? Apa yang kalian perdebatkan?

I think we should focus on wind, especially offshore wind farms.

Menurut saya kita sebaiknya fokus pada tenaga angin, terutama ladang angin lepas pantai.

Britain gets more electricity from wind than from any other renewable.

Inggris mendapat lebih banyak listrik dari angin daripada dari sumber terbarukan lainnya.

But everyone talks about wind! Solar is far more interesting.

Tapi semua orang membahas tenaga angin! Tenaga surya jauh lebih menarik.

The price of solar panels has fallen dramatically in ten years.

Harga panel surya turun drastis dalam sepuluh tahun.

Okay, you could actually use that contrast in your seminar.

Baiklah, sebenarnya kalian bisa memakai perbedaan itu dalam seminar.

Present both, then ask the group which one has more potential.

Paparkan keduanya, lalu tanyakan kepada kelompok mana yang lebih berpotensi.

Oh! A debate format? I hadn't thought of that.

Oh! Format debat? Saya tidak terpikir ke situ.

That would definitely keep people awake on a Friday afternoon.

Itu pasti bikin orang tetap melek di Jumat sore.

Ha, that's always the real challenge, isn't it?

Ha, itu selalu jadi tantangan sebenarnya, kan?

Before you hear the rest of the conversation, you have some time to look at questions twenty-seven to thirty.

Sebelum mendengar sisa percakapan, Anda punya sedikit waktu untuk melihat soal nomor 27 sampai 30.

Now listen and answer questions twenty-seven to thirty.

Sekarang dengarkan dan jawab soal nomor 27 sampai 30.

So, how are you going to divide the work?

Jadi, bagaimana kalian akan membagi tugasnya?

I'll research the costs and find some recent figures.

Saya akan meneliti biayanya dan mencari beberapa angka terbaru.

And I'll look at the environmental impact on wildlife.

Dan saya akan melihat dampak lingkungannya terhadap satwa liar.

Hmm, be careful. Some of those sources are quite out of date.

Hmm, hati-hati. Beberapa sumber itu sudah cukup ketinggalan zaman.

Oh, I'm afraid most of my sources are over ten years old.

Aduh, sepertinya sebagian besar sumber saya sudah lebih dari sepuluh tahun.

Don't worry. The library has a database with newer studies.

Jangan khawatir. Perpustakaan punya basis data berisi penelitian yang lebih baru.

What about visuals? Should we make a handout?

Bagaimana dengan visualnya? Perlukah kami membuat handout?

Ugh, nobody ever reads handouts. Let's do a short video instead.

Aduh, tidak ada yang pernah membaca handout. Kita buat video pendek saja.

Um, a video takes ages to make, though...

Um, tapi bikin video itu makan waktu lama...

Keep it simple. One clear chart is better than a long video.

Buat sederhana saja. Satu grafik yang jelas lebih baik daripada video panjang.

Oh. I was really looking forward to filming that.

Oh. Padahal saya sudah tidak sabar merekamnya.

Right. Send me your plan by next Wednesday.

Baik. Kirimkan rencana kalian paling lambat Rabu depan.

We will! Thanks so much for your help.

Baik! Terima kasih banyak atas bantuannya.

And I'll save my filming skills for the next project!

Dan saya simpan bakat merekam saya untuk proyek berikutnya!

That is the end of Part Three.

Itulah akhir dari Bagian Tiga.