Un passage de 10 phrases tiré d'un livre audio anglais classique lu par un locuteur natif. Écoute avancée avec vocabulaire littéraire.
Écrivez toute la phrase que vous entendez.
Noms propres dans cette phrase:Shimerda
, , . .
Il s'agitait de plus en plus et ne cessait de montrer tout autour de son lit, comme s'il y avait là des choses qu'il voulait faire voir à M. Shimerda.
" , ," .
« Ce sont des loups, Jimmy », chuchota Antonia.
" , !"
« C'est affreux, ce qu'il raconte ! »
.
Le malade s'emporta et brandit le poing.
. , .
M. Shimerda le saisit par les épaules, mais c'est à peine s'il parvenait à le maintenir au lit.
.
Enfin, une quinte de toux qui faillit l'étouffer le réduisit au silence.
.
Il se couvrit vite de taches d'un rouge vif — je crus n'avoir jamais vu de sang aussi éclatant.
, .
Il restait couché, luttant patiemment pour respirer, comme un enfant atteint du croup.
.
Le père d'Antonia découvrit l'une de ses longues jambes osseuses et la frotta en cadence.
.
De notre banc, nous pouvions voir à quel point son corps n'était plus qu'une enveloppe creuse.
Les structures les plus fréquentes de cet enregistrement, avec les mots exacts que vous allez entendre :
| Structure | Dans l’enregistrement |
|---|---|
| Voix passivebe + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait |
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| Verbe + -ingenjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing |
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LibriTTS-R / LibriVox · CC BY 4.0
Audio and text from LibriTTS-R (Koizumi et al., 2023; speaker 2035, chapter 147961), CC BY 4.0, derived from public-domain LibriVox recordings. Clips trimmed, converted to MP3 and joined into one file.