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Nach der Schule findet ein Junge sein Handy nicht, also gehen er und seine Freundin seinen Weg durch die Schule noch einmal ab.
Schreib den ganzen Satz, den du hörst.
Namen in diesem Satz:Priya
, ! ?
Priya, warte! Wo ist mein Handy?
?
Hast du in deiner Tasche nachgesehen?
, ! !
Ja, zweimal! Es ist nicht da!
!
Meine Mama wird so sauer sein!
, . .
Okay, keine Panik. Lass uns nachdenken.
?
Wann hast du es zuletzt benutzt?
... , .
Hmm... in Bio, heute Morgen.
.
Lass uns im Biolabor nachsehen.
. .
Oh. Es liegt nicht auf meinem Platz.
.
Und unter den Stühlen auch nicht.
! !
Moment! Beim Mittagessen hatte ich es noch!
.
Ich hab Tom ein lustiges Video gezeigt.
?
Ist es dann in der Mensa?
... .
Nein... hier ist es auch nicht.
! !
Ich weiß! Ich ruf dein Handy an!
! !
Gute Idee! Mach schon!
... ?
Pst... hörst du das?
! !
Ja! Das ist mein Handy!
!
Das kommt aus dem Musikraum!
, !
Ach, jetzt weiß ich es wieder!
.
Ich habe nach dem Mittagessen Klavier gespielt.
, !
Schau, die Fundkiste!
! !
Ja! Da ist es!
, ... .
Ähm, Jake... du hast zehn verpasste Anrufe.
? ?
Zehn? Wer hat mich zehnmal angerufen?
. !
Deine Mama. Du bist zu spät zum Zahnarzt!
! !
Oh nein! Ich hab den Zahnarzt vergessen!
, ! !
Lauf, Jake! Lauf!
, ! !
Danke, Priya! Bis morgen!
Die häufigsten Strukturen dieser Aufnahme, mit den genauen Worten, die du hören wirst:
| Struktur | In der Aufnahme |
|---|---|
| Zukunft mit „will“Anfängerwill + Verb – eine Entscheidung, ein Versprechen oder eine Vorhersage |
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| Adjektiv + PräpositionMittelstufegood at, interested in, afraid of, worried about — Adjektive mit fester Präposition |
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| Imperativ: Let's / Don'tAnfängerLet's + Verb, Don't + Verb — etwas vorschlagen oder jemandem sagen, was zu tun ist |
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| Fragen mit do / does / didAnfängerdo/does/did + Subjekt + Verb — eine Frage in den einfachen Zeiten |
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| Fähigkeit mit „can / could“Anfängercan/could + Verb — was jemand kann oder früher konnte |
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| Past simple (unregelmäßige Verben)Anfängerwent, saw, took… — eine abgeschlossene Handlung in der Vergangenheit, mit unregelmäßigem Verb |
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