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Nach fünf Nachtschichten hat Zara endlich einen freien Tag. Hannah plant den perfekten Tag – bis das Krankenhaus anruft.
Schreib den ganzen Satz, den du hörst.
Namen in diesem Satz:Zara
! .
Psst! Zara ist schon wieder auf dem Sofa eingeschlafen.
? ?
Noch in ihrer Klinikkleidung? Ist sie gerade erst nach Hause gekommen?
, . .
Ja, um sechs. Sie hat fünf Nächte hintereinander gearbeitet.
? !
Fünf Nächte? Kein Wunder, dass sie völlig erschöpft ist!
! , ?
Ich bin wach! Moment, wie spät ist es?
. , ?
Es ist zehn Uhr. Und du hast heute frei, schon vergessen?
!
Mein erster freier Tag seit zwei Wochen!
, .
Aber ehrlich gesagt weiß ich nicht, was ich damit anfangen soll.
. .
Ganz einfach. Bleib auf dem Sofa und schau den ganzen Tag Filme.
, ! ? ?
Morgen, alle zusammen! Stimmt das? Zara hat heute frei?
, ! , . ?
Hi, Hannah! Ja, endlich. Wieso?
!
Weil ich den perfekten Tag für dich geplant habe.
, .
Frühstück auf dem Markt, dann ein Spaziergang am Fluss.
. !
Das klingt herrlich. Ich zieh mich nur schnell um!
? .
Ist das nicht schön? Frische Luft und kein Wecker.
. . .
Oh nein. Mein Handy. Das ist das Krankenhaus.
? ? , .
Hallo? Heute Abend? Tut mir leid, aber ich kann nicht.
, . .
Nein, ich bin nicht krank. Ich habe einfach meinen freien Tag.
? !
Hast du gerade Nein gesagt? Ich bin so stolz auf dich!
. !
Das habe ich noch nie gemacht. Das fühlt sich großartig an!
, ?
Und, wie war dein freier Tag?
. , .
Perfekt. Wir haben Pfannkuchen gegessen und sind stundenlang spazieren gegangen.
. ?
Schön. Und was ist der Plan für morgen?
? .
Morgen? Ich schlafe bis zum Mittagessen.
, . !
Leute, schaut mal. Sie schläft schon!
Die häufigsten Strukturen dieser Aufnahme, mit den genauen Worten, die du hören wirst:
| Struktur | In der Aufnahme |
|---|---|
| Present Perfect mit just / already / yet / everMittelstufehave just / already / never + V3, haven't … yet — wie kurz eine Handlung zurückliegt oder ob sie überhaupt passiert ist |
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| Present PerfectMittelstufehave/has + Partizip Perfekt – eine vergangene Handlung, die jetzt noch wichtig ist |
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| „Make / let“ jemanden etwas tun lassenMittelstufemake/let + Person + Verb — jemanden zu etwas bringen oder es erlauben |
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| Satzmuster der gesprochenen SpracheMittelstufeThe thing is…, What I mean is…, It's worth -ing — feste Wendungen, die einen Satz einleiten |
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| Adjektive auf -ed und -ingMittelstufebored vs. boring, interested vs. interesting — wie man sich fühlt vs. was es auslöst |
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| Fragewort + to-InfinitivAnfängerhow to…, what to…, where to… — ein Fragewort, auf das to folgt |
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| For / since / agoAnfängerfor + Zeitraum, since + Zeitpunkt, Zeitangabe + ago — wie lange, seit wann, wie lange her |
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| Adjektiv + PräpositionMittelstufegood at, interested in, afraid of, worried about — Adjektive mit fester Präposition |
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| Fragen mit do / does / didAnfängerdo/does/did + Subjekt + Verb — eine Frage in den einfachen Zeiten |
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| Zeitpräpositionen: at / on / inAnfängerat 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — welches Wort zu welcher Zeitangabe passt |
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