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Ryan 在地鐵站入口附近給了一位街友一些錢，之後他和 Jenna 心平氣和地討論現金到底有沒有幫助，最後找到兩全其美的做法。
寫出你聽到的整句話。
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你剛剛給了他20美元，對吧？
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對。今晚冷得要命，Jenna。
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我懂，可是我不確定給現金真的有幫助。
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為什麼不行？他是成年人，那是他的選擇。
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收容中心和外展計畫能讓每一塊錢發揮更大的作用。
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他們提供餐點、床位，還會幫忙找住的地方。
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是沒錯，但天冷的晚上收容中心可能會客滿。
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而且有些人住在那裡會覺得不安全。
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喔，真的嗎？我倒沒想到這點。
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老實說，讓我不舒服的是那種先入為主的想法。
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大家都認定他會把錢花在不好的地方。
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也沒有人去查我怎麼花薪水啊。
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好吧，你說的尊嚴問題我懂。
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可是長遠來看，現金改變不了他的處境。
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我阿姨在收容中心工作了很多年。
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她說，他們最缺的是被人看見。
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等等，不是錢？只是被看見？
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沒錯。大部分的人連看都不看就走過去了。
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喔。我給了他錢，卻幾乎沒看他一眼。
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不然我們現在就回去？
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回去做什麼？再給他錢嗎？
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不是啦！我們帶熱湯和咖啡給他吧！
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這次也要好好問他叫什麼名字。
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喔，我喜歡！轉角就有一家熟食店。
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Dennis 看到我們回去，好開心喔。
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他聊他女兒聊了10分鐘！
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這比給了錢就走感覺好多了。
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是啊。不過我還是覺得我們可以做更多。
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不然我們每個月捐錢給附近的收容中心？
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我喜歡。可以幫到我們永遠不會見到的人。
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不過我還是會停下來跟人打招呼。
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當然。兩個都做，就這麼說定了。
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說定了。現在，我們也幫自己點碗熱湯吧！
這段錄音中最常用的結構，並附上你會聽到的原話：
| 結構 | 錄音中的用法 |
|---|---|
| 被動語態中級be + 過去分詞 — 強調發生了什麼，而不是誰做的 |
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| 過去完成時中級had + 過去分詞 — 在過去另一時刻之前完成的動作 |
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| 比較級初級-er than / more … than — 比較兩個事物 |
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| “will” 表將來初級will + 動詞 — 決定、承諾或預測 |
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| 現在進行時初級am/is/are + -ing — 此刻或近期正在發生的事 |
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| For / since / ago初級for + 一段時間，since + 起始時間，時間 + ago — 多久、從何時起、多久以前 |
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| 反意疑問句中級…, isn't it? / …, don't you? — 句末用來確認的短問句 |
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| 短語動詞中級give up, find out, end up, come up with — 動詞 + 小品詞，具有獨立的含義 |
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| 一般過去時（不規則動詞）初級went, saw, took… — 用不規則動詞表示已完成的過去動作 |
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| “can / could” 表示能力初級can/could + 動詞 — 能做的事，或過去能做的事 |
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| 祈使句：Let's / Don't初級Let's + 動詞，Don't + 動詞 — 提議或要求別人做某事 |
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| There is / there are初級there is/are + 名詞 — 表示某物存在或在某處 |
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| 反身代詞初級myself, yourself, themselves, by myself, each other — 指與主語相同的人 |
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