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Después de que Ryan le da dinero a un hombre sin hogar cerca del metro, él y Jenna debaten con respeto si el dinero ayuda de verdad, y encuentran una forma de hacer ambas cosas.
Escribe la frase completa que oyes.
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Le acabas de dar 20 dólares, ¿verdad?
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Sí. Esta noche hace un frío terrible, Jenna.
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Te entiendo, pero no estoy segura de que el efectivo ayude de verdad.
? . .
¿Por qué no? Es un adulto. Es su decisión.
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Los refugios y los programas de ayuda le sacan más provecho a cada dólar.
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Ofrecen comida, camas y ayuda para encontrar vivienda.
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Claro, pero los refugios se pueden llenar en las noches frías.
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Y algunas personas no se sienten seguras quedándose allí.
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Ah, ¿sí? No lo había pensado.
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La verdad, lo que me molesta es el prejuicio.
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La gente supone que lo va a malgastar en algo malo.
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Nadie revisa en qué gasto yo mi sueldo.
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Vale, entiendo lo que dices sobre la dignidad.
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Pero el efectivo no cambia su situación a largo plazo.
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Mi tía trabajó en un refugio durante años.
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Decía que lo que más echan de menos es que alguien los vea.
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Espera, ¿no el dinero? ¿Solo que los vean?
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Exacto. La mayoría pasa de largo sin siquiera mirar.
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Ah. Le di dinero, pero apenas lo miré.
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¿Y si volvemos ahora mismo?
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¿Y hacer qué, exactamente? ¿Darle más dinero?
! !
¡No! ¡Llevémosle una sopa caliente y un café!
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Y esta vez, preguntarle su nombre de verdad.
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¡Ay, me encanta! Hay una tienda de comida justo en la esquina.
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Dennis se veía muy contento de que volviéramos.
!
¡Habló de su hija durante 10 minutos!
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Eso se sintió mejor que dar dinero y marcharse.
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Sí. Pero sigo pensando que podemos hacer más.
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¿Qué tal una donación mensual a un refugio de la zona?
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Me gusta. Ayuda a gente que nunca vamos a conocer.
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Pero yo voy a seguir parándome a saludar a la gente.
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Claro. Haremos las dos cosas. Ese es nuestro trato.
. , !
Trato hecho. ¡Y ahora, una sopa caliente para nosotros!
Las estructuras que más aparecen en esta grabación, con las palabras exactas que vas a oír:
| Estructura | En la grabación |
|---|---|
| Voz pasivaIntermediobe + participio pasado — importa lo que ocurre, no quién lo hace |
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| Pasado perfectoIntermediohad + participio pasado — una acción terminada antes de otro momento del pasado |
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| ComparativosPrincipiante-er than / more … than — comparar dos cosas |
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| Futuro con “will”Principiantewill + verbo — una decisión, una promesa o una predicción |
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| Present continuousPrincipianteam/is/are + -ing — algo que ocurre ahora o en estos días |
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| For / since / agoPrincipiantefor + un periodo, since + un punto de partida, un tiempo + ago — cuánto tiempo, desde cuándo, hace cuánto |
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| Question tagsIntermedio…, isn't it? / …, don't you? — una pregunta corta al final para confirmar |
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| Phrasal verbsIntermediogive up, find out, end up, come up with — verbo + partícula con significado propio |
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| Pasado simple (verbos irregulares)Principiantewent, saw, took… — una acción pasada y terminada, con verbo irregular |
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| Capacidad con “can / could”Principiantecan/could + verbo — lo que alguien sabe hacer, o sabía hacer |
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| Imperativo: Let's / Don'tPrincipianteLet's + verbo, Don't + verbo — proponer o decirle a alguien qué hacer |
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| There is / there arePrincipiantethere is/are + sustantivo — decir que algo existe o está en algún lugar |
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| Pronombres reflexivosPrincipiantemyself, yourself, themselves, by myself, each other — la misma persona que el sujeto |
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Dictationly · Original content