Loading…
Trong phần thảo luận IELTS Part 3, một thí sinh trôi chảy giải thích vì sao tình trạng kiệt sức gia tăng và tuần làm bốn ngày có giúp được không.
Nghe và viết lại toàn bộ câu.
.
Nãy giờ chúng ta đã nói về một giai đoạn bận rộn trong cuộc sống của bạn.
.
Bây giờ tôi muốn thảo luận vài câu hỏi khái quát hơn.
, .
Vâng, em sẵn sàng rồi.
?
Vì sao nhiều người lại chật vật cân bằng giữa công việc và cuộc sống đến vậy?
.
Chủ yếu là vì công việc không còn chỉ nằm ở văn phòng nữa.
.
Điện thoại khiến ta bị sếp liên lạc suốt ngày đêm.
, .
Ngay cả khi đi nghỉ, người ta vẫn kiểm tra email mỗi sáng.
, .
Lâu dần, áp lực thường trực đó dẫn đến kiệt sức.
?
Bạn có thấy chuyện này xảy ra với người quen nào chưa?
, , .
Có ạ, đáng tiếc là chị gái em.
.
Chị ấy làm ở một công ty luật, ngày mười hai tiếng suốt nhiều năm.
, .
Cuối cùng chị ấy đổ bệnh và phải nghỉ ba tháng.
.
Hiện nay một số công ty đang thử nghiệm tuần làm việc bốn ngày.
?
Bạn có nghĩ đó là ý hay không?
!
Em nghĩ đó là một ý tưởng tuyệt vời!
.
Các nghiên cứu cho thấy làm bốn ngày người ta vẫn hoàn thành được ngần ấy việc.
.
Và thứ Hai họ quay lại làm việc với tinh thần sảng khoái, hăng hái hơn hẳn.
.
Nghe có vẻ tốt đến mức khó tin.
, .
Phải thừa nhận là nó không áp dụng được cho mọi ngành.
.
Bệnh viện và nhà hàng đâu thể cứ thế đóng cửa thêm một ngày.
, .
Nên cần lên kế hoạch cẩn thận, theo từng ngành một.
, ?
Ai chịu trách nhiệm cho sự cân bằng công việc và cuộc sống, nhà tuyển dụng hay mỗi cá nhân?
, .
Cả hai, nhưng em cho rằng nhà tuyển dụng gánh phần trách nhiệm lớn hơn.
, .
Cá nhân có thể tự đặt giới hạn, như tắt thông báo vào buổi tối.
, !
Nhưng nếu văn hoá công ty lại khen thưởng việc làm thêm giờ thì khó lắm!
, .
Công ty mới của chị em cấm gửi email sau sáu giờ tối, và giờ chị ấy rất khoẻ khoắn, vui vẻ.
. .
Cảm ơn bạn. Bài thi nói đến đây là kết thúc.
, ? !
Ơ, thật ạ? Thời gian trôi nhanh quá!
. .
Đúng vậy. Chúc bạn có kết quả tốt.
! .
Cảm ơn thầy nhiều ạ! Chúc thầy buổi chiều vui vẻ.
Những cấu trúc xuất hiện nhiều nhất trong bài nghe, kèm đúng cụm từ bạn sẽ nghe:
| Cấu trúc | Trong bài nghe |
|---|---|
| Thì hiện tại hoàn thành tiếp diễnNâng caohave/has been + -ing — việc bắt đầu từ trước và vẫn đang tiếp tục |
|
| Thì hiện tại hoàn thànhTrung cấphave/has + quá khứ phân từ — việc đã xảy ra nhưng còn liên quan đến hiện tại |
|
| For / since / agoCơ bảnfor + khoảng thời gian, since + mốc bắt đầu, thời gian + ago — bao lâu, từ khi nào, cách đây bao lâu |
|
| Thì hiện tại tiếp diễnCơ bảnam/is/are + -ing — việc đang diễn ra lúc nói hoặc quanh thời điểm này |
|
| Bắt buộc: must / have to / need toCơ bảnnói rằng một việc là cần thiết |
|
| “Would like” nói mong muốn lịch sựCơ bảnwould like / 'd like + to V — cách lịch sự nói điều mình muốn |
|
| “Too … to” / “enough to”Cơ bảntoo + tính từ + to V, tính từ + enough + to V — quá mức hoặc đủ để làm gì |
|
| Động từ + to VTrung cấpdecide / manage / seem / try + to V — những động từ theo sau là to |
|
| Tính từ + to VTrung cấpit's hard to…, I'm happy to…, nice to meet you — tính từ theo sau là to |
|
| Tính từ + giới từTrung cấpgood at, interested in, afraid of, worried about — tính từ đi với giới từ cố định |
|
| Cụm động từ (phrasal verbs)Trung cấpgive up, find out, end up, come up with — động từ + tiểu từ mang nghĩa riêng |
|
| Giới từ chỉ thời gian: at / on / inCơ bảnat 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — giới từ nào đi với mốc thời gian nào |
|
| Khả năng với “can / could”Cơ bảncan/could + động từ — việc ai đó làm được, hoặc từng làm được |
|
| Từ chỉ số lượngCơ bảna few / a little, much / many, a lot of, plenty of, none of — nói nhiều hay ít |
|
| Câu hỏi với do / does / didCơ bảndo/does/did + chủ ngữ + động từ — đặt câu hỏi ở thì đơn |
|
| Quá khứ đơn (động từ bất quy tắc)Cơ bảnwent, saw, took… — việc đã xong trong quá khứ, với động từ bất quy tắc |
|
| Động từ + giới từTrung cấpdepend on, listen to, wait for, deal with — động từ đi với giới từ cố định |
|
Dictationly · Original content