Loading…
Một thí sinh nói trôi chảy bài IELTS Part 2 về buổi sáng mẹ gọi báo em gái anh đã đỗ trường y.
Nghe và viết lại toàn bộ câu.
, .
Bây giờ tôi sẽ đưa bạn một chủ đề để nói.
.
Hãy kể về một lần bạn nhận được tin vui.
. .
Bạn có một phút để chuẩn bị. Giấy đây.
. .
Cảm ơn cô. Em có một câu chuyện rất hợp với đề này.
, . .
Được rồi, hết giờ. Mời bạn bắt đầu.
.
Em muốn kể về một cuộc điện thoại em nhận hồi tháng Bảy năm ngoái.
, .
Em đang trên một chuyến xe buýt đông đúc, trên đường đi làm.
, , .
Bỗng nhiên mẹ gọi, điều hiếm thấy vào một sáng thứ Ba.
.
Ý nghĩ đầu tiên của em là có chuyện gì không ổn.
, !
Nhưng không, mẹ hét lên rằng em gái em đã đỗ trường y!
'!' !
Em bật dậy và hét 'Tuyệt!' ngay trên xe buýt!
!
Bà cụ bên cạnh suýt nữa đánh rơi cả túi đồ!
, . .
Rồi cả xe buýt vỗ tay. Thật là tuyệt vời.
, .
Chuyện là, em gái em đã trượt kỳ thi đầu vào năm trước đó.
, , .
Thế nên suốt mười hai tháng, tối nào em cũng kèm nó học.
.
Nó chăm chỉ hơn bất kỳ ai em từng biết.
.
Vì vậy tin vui của nó cũng giống như thành công của chính em.
, !
Tối hôm đó, cả đại gia đình kéo đến ăn tối!
.
Bố em phát biểu và khóc đến hai lần.
.
Em gái em thì cứ cười mãi và đọc đi đọc lại lá thư.
, .
Giờ nó đang học năm hai, và nó rất thích.
.
Em nghĩ tin vui càng ý nghĩa khi ta đã phải chờ đợi nó.
!
Và chia sẻ nó với cả xe buýt người lạ khiến nó không thể nào quên!
?
Bạn có thường chia sẻ tin vui ngay lập tức không?
, , !
Có ạ, em giữ bí mật rất tệ, dù tin tốt hay xấu!
?
Mọi người thích nghe tin vui qua điện thoại hay trực tiếp hơn?
, , .
Lý tưởng là trực tiếp, nhưng ở xa nhau thì gọi điện cũng được.
. .
Cảm ơn bạn. Phần Hai đến đây là kết thúc.
Những cấu trúc xuất hiện nhiều nhất trong bài nghe, kèm đúng cụm từ bạn sẽ nghe:
| Cấu trúc | Trong bài nghe |
|---|---|
| Hiện tại hoàn thành với just / already / yet / everTrung cấphave just / already / never + V3, haven't … yet — việc vừa xong, đã xong, hay chưa từng xảy ra |
|
| Thì hiện tại hoàn thànhTrung cấphave/has + quá khứ phân từ — việc đã xảy ra nhưng còn liên quan đến hiện tại |
|
| Quá khứ hoàn thànhTrung cấphad + quá khứ phân từ — việc đã xong trước một thời điểm khác trong quá khứ |
|
| Mệnh đề quan hệTrung cấpwho / which + mệnh đề — thêm thông tin về người hoặc vật |
|
| Mệnh đề quan hệ với whose / where / whenTrung cấpwhose + danh từ, the place where…, the day when…, the reason why… — thêm cách mô tả danh từ |
|
| Động từ + -ingTrung cấpenjoy, keep, stop… + -ing — những động từ theo sau là dạng -ing |
|
| So sánh hơnCơ bản-er than / more … than — so sánh hai đối tượng |
|
| Khung câu khi nóiTrung cấpThe thing is…, What I mean is…, It's worth -ing — cụm cố định mở đầu hoặc dẫn dắt câu |
|
| Tương lai với “going to”Cơ bảnbe going to + động từ — dự định hoặc điều sắp xảy ra thấy rõ |
|
| “Would like” nói mong muốn lịch sựCơ bảnwould like / 'd like + to V — cách lịch sự nói điều mình muốn |
|
| Giới từ + -ingTrung cấpby / without / before / after + -ing — động từ sau giới từ thêm -ing |
|
| Động từ + to VTrung cấpdecide / manage / seem / try + to V — những động từ theo sau là to |
|
| For / since / agoCơ bảnfor + khoảng thời gian, since + mốc bắt đầu, thời gian + ago — bao lâu, từ khi nào, cách đây bao lâu |
|
| Tính từ + giới từTrung cấpgood at, interested in, afraid of, worried about — tính từ đi với giới từ cố định |
|
| Quá khứ đơn (động từ bất quy tắc)Cơ bảnwent, saw, took… — việc đã xong trong quá khứ, với động từ bất quy tắc |
|
| Câu hỏi với do / does / didCơ bảndo/does/did + chủ ngữ + động từ — đặt câu hỏi ở thì đơn |
|
| Động từ + giới từTrung cấpdepend on, listen to, wait for, deal with — động từ đi với giới từ cố định |
|
Dictationly · Original content