Um candidato fala com fluência no IELTS Part 2 sobre a manhã em que a mãe ligou para contar que a irmã tinha entrado na faculdade de medicina.
Escreva a frase inteira que você ouve.
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Agora vou lhe dar um tema para você falar.
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Descreva uma ocasião em que você recebeu uma boa notícia.
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Você tem um minuto para se preparar. Aqui está um papel.
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Obrigado. Tenho a história perfeita para isso.
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Muito bem, seu tempo acabou. Pode começar.
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Gostaria de falar sobre um telefonema que recebi em julho passado.
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Eu estava num ônibus lotado, a caminho do trabalho.
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De repente, minha mãe ligou, o que era incomum numa terça de manhã.
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Minha primeira reação foi pensar que algo estava errado.
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Em vez disso, ela gritou que minha irmã tinha entrado na faculdade de medicina!
'!' !
Eu pulei e gritei 'Isso!' ali mesmo no ônibus!
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Uma senhora ao meu lado quase derrubou as compras!
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Então, o ônibus inteiro começou a aplaudir. Foi maravilhoso.
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Acontece que minha irmã tinha sido reprovada no vestibular no ano anterior.
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Então, durante doze meses, eu a ajudei a estudar toda noite.
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Ela se esforçou mais do que qualquer pessoa que eu conheça.
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Por isso a notícia dela pareceu o meu próprio sucesso.
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Naquela noite, a família inteira veio jantar!
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Meu pai fez um discurso e chorou duas vezes.
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Minha irmã só sorria e lia a carta de novo e de novo.
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Agora ela está no segundo ano, e adora.
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Acho que uma boa notícia vale mais quando você esperou por ela.
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Dividir isso com um ônibus cheio de desconhecidos tornou tudo inesquecível!
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Você costuma compartilhar boas notícias na hora?
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Sim, sou péssimo em guardar segredos, bons ou ruins!
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As pessoas preferem ouvir boas notícias por telefone ou pessoalmente?
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Pessoalmente, idealmente, mas um telefonema funciona quando se está longe.
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Obrigada. Aqui termina a Parte Dois.
As estruturas que mais aparecem nesta gravação, com as palavras exatas que você vai ouvir:
| Estrutura | Na gravação |
|---|---|
| Present perfect com just / already / yet / everIntermédiohave just / already / never + V3, haven't … yet — quão recente é uma ação terminada, ou se ela já aconteceu |
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| Present perfectIntermédiohave/has + particípio passado — uma ação passada que ainda importa agora |
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| Past perfectIntermédiohad + particípio passado — uma ação terminada antes de outro momento do passado |
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| Orações relativasIntermédiowho / which + oração — informação extra sobre uma pessoa ou coisa |
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| Orações relativas com whose / where / whenIntermédiowhose + substantivo, the place where…, the day when…, the reason why… — mais formas de descrever um substantivo |
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| Verbo + -ingIntermédioenjoy, keep, stop… + -ing — verbos seguidos da forma em -ing |
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| ComparativosIniciante-er than / more … than — comparar duas coisas |
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| Moldes de frase da falaIntermédioThe thing is…, What I mean is…, It's worth -ing — expressões fixas que abrem a frase |
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| Futuro com “going to”Iniciantebe going to + verbo — um plano ou algo que dá para prever |
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| “Would like” para um desejo educadoIniciantewould like / 'd like + to verbo — um jeito educado de dizer o que você quer |
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| Preposição + -ingIntermédioby / without / before / after + -ing — depois de preposição, o verbo leva -ing |
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| Verbo + to-infinitivoIntermédiodecide / manage / seem / try + to verbo — verbos seguidos de to |
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| For / since / agoIniciantefor + um período, since + um ponto de partida, um tempo + ago — quanto tempo, desde quando, há quanto tempo |
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| Adjetivo + preposiçãoIntermédiogood at, interested in, afraid of, worried about — adjetivos com preposição fixa |
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| Passado simples (verbos irregulares)Iniciantewent, saw, took… — uma ação terminada no passado, com verbo irregular |
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| Perguntas com do / does / didIniciantedo/does/did + sujeito + verbo — perguntar nos tempos simples |
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| Verbo + preposiçãoIntermédiodepend on, listen to, wait for, deal with — verbos com preposição fixa |
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