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Da memória do peixinho-dourado às manchetes virais: por que a repetição faz histórias falsas parecerem verdadeiras, e um hábito simples que ajuda.
Escreva a frase inteira que você ouve.
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Vou começar com um pequeno teste.
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Verdadeiro ou falso: o peixinho-dourado tem memória de 3 segundos.
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A maioria de vocês está balançando a cabeça, concordando.
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Não se preocupem. Eu acreditei nisso por 30 anos.
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É totalmente falso! Os peixinhos-dourados conseguem se lembrar das coisas por meses.
?
Então, por que eu acreditei nisso?
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Não porque eu tivesse conferido.
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Mas porque ouvi isso várias e várias vezes.
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Na TV, dos amigos, nas propagandas.
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Os psicólogos chamam isso de efeito da verdade ilusória.
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Quanto mais vezes ouvimos algo, mais verdadeiro aquilo parece.
, , .
Mesmo quando, lá no fundo, sabemos que está errado.
"" "".
Nosso cérebro confunde "familiar" com "verdadeiro".
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Agora imaginem esse efeito nas redes sociais.
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Pesquisadores do MIT estudaram milhões de compartilhamentos.
!
As notícias falsas se espalhavam muito mais rápido que as verdadeiras!
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E não eram robôs que as espalhavam. Eram pessoas como nós.
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As mentiras simplesmente surpreendem mais, e é mais empolgante compartilhá-las.
... .
Bom... vou ser sincero com vocês.
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No ano passado, compartilhei um artigo sobre uma dieta milagrosa.
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Minha tia experimentou e passou mal durante uma semana.
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Tenho vergonha de dizer que nunca li além da manchete.
?
Então, o que podemos fazer de fato?
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Eu tenho um hábito simples: a pausa de 10 segundos.
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Antes de compartilhar, façam a si mesmos uma pergunta.
" ,
"Eu acredito nisso porque é verdade,
?"
ou porque ouvi isso muitas vezes?"
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10 segundos não vão consertar a internet.
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Mas se milhões de nós fizermos essa pausa,
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as mentiras vão se espalhar um pouco mais devagar.
!
E a verdade talvez finalmente consiga alcançá-las!
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Obrigado.
As estruturas que mais aparecem nesta gravação, com as palavras exatas que você vai ouvir:
| Estrutura | Na gravação |
|---|---|
| “The more …, the more …”Avançadothe + comparativo, the + comparativo — duas coisas que mudam juntas |
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| Present perfectIntermédiohave/has + particípio passado — uma ação passada que ainda importa agora |
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| Comparativo + much / a bit / farIntermédiomuch better, a bit cheaper, far more expensive — o tamanho da diferença |
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| Possibilidade com “might / may”Intermédiomight/may + verbo — algo possível, mas não certo |
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| ComparativosIniciante-er than / more … than — comparar duas coisas |
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| “Make / let” alguém fazerIntermédiomake/let + pessoa + verbo — obrigar ou deixar alguém fazer algo |
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| Futuro com “will”Iniciantewill + verbo — uma decisão, promessa ou previsão |
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| For / since / agoIniciantefor + um período, since + um ponto de partida, um tempo + ago — quanto tempo, desde quando, há quanto tempo |
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| Present continuousInicianteam/is/are + -ing — algo que está acontecendo agora ou nestes dias |
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| Adjetivo + to-infinitivoIntermédioit's hard to…, I'm happy to…, nice to meet you — um adjetivo seguido de to |
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| Adjetivo + preposiçãoIntermédiogood at, interested in, afraid of, worried about — adjetivos com preposição fixa |
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| Substantivo + preposiçãoIntermédiothe reason for, a solution to, an increase in — substantivos com preposição fixa |
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| Phrasal verbsIntermédiogive up, find out, end up, come up with — verbo + partícula com sentido próprio |
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| Capacidade com “can / could”Iniciantecan/could + verbo — o que alguém consegue fazer, ou conseguia |
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| Passado simples (verbos irregulares)Iniciantewent, saw, took… — uma ação terminada no passado, com verbo irregular |
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| Imperativo: Let's / Don'tInicianteLet's + verbo, Don't + verbo — sugerir ou mandar alguém fazer algo |
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| Perguntas com do / does / didIniciantedo/does/did + sujeito + verbo — perguntar nos tempos simples |
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| Pronomes reflexivosIniciantemyself, yourself, themselves, by myself, each other — a mesma pessoa que o sujeito |
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Dictationly · Original content