SEtalk: Why We Believe Things That Aren't True

Vom Goldfischgedächtnis bis zu viralen Schlagzeilen: warum Wiederholung falsche Geschichten wahr wirken lässt – und eine einfache Gewohnheit, die hilft.

Schreib den ganzen Satz, den du hörst.

Satz 1 von 320 XP0:00

Enter: prüfen · Strg + Leertaste: abspielen / pausieren · Strg + B: ab Haltepunkt wiederholen · Strg + H: Tipp

Ganzes Transkript zeigen

Übersetzung

.
Lassen Sie mich mit einem kleinen Test beginnen.
: .
Wahr oder falsch: Ein Goldfisch hat ein Gedächtnis von 3 Sekunden.
.
Die meisten von Ihnen nicken.
. .
Keine Sorge. Ich habe das 30 Jahre lang geglaubt.
! .
Das ist völlig falsch! Goldfische können sich monatelang an Dinge erinnern.
?
Warum habe ich es also geglaubt?
.
Nicht, weil ich es überprüft hatte.
.
Sondern weil ich es immer wieder gehört hatte.
, , .
Im Fernsehen, von Freunden, in der Werbung.
.
Psychologen nennen das den Wahrheitseffekt.
, .
Je öfter wir etwas hören, desto wahrer kommt es uns vor.
, , .
Selbst wenn wir tief im Inneren wissen, dass es falsch ist.
"" "".
Unser Gehirn verwechselt „vertraut“ mit „wahr“.
.
Stellen Sie sich diesen Effekt jetzt in den sozialen Medien vor.
.
Forscher am MIT haben Millionen geteilter Beiträge untersucht.
!
Falschmeldungen verbreiteten sich viel schneller als wahre Nachrichten!
. .
Und es waren keine Roboter, die sie verbreiteten. Es waren Menschen wie wir.
, .
Lügen sind einfach überraschender, und es ist spannender, sie zu teilen.
... .
Nun ja... ich will ehrlich zu Ihnen sein.
, .
Letztes Jahr habe ich einen Artikel über eine Wunderdiät geteilt.
, .
Meine Tante hat sie ausprobiert und sich eine Woche lang krank gefühlt.
.
Ich schäme mich, es zuzugeben, aber ich habe nie mehr als die Überschrift gelesen.
?
Was können wir also tatsächlich tun?
: .
Ich habe eine einfache Gewohnheit: die 10-Sekunden-Pause.
, .
Bevor Sie etwas teilen, stellen Sie sich eine Frage.
" ,
„Glaube ich das, weil es wahr ist,
?"
oder weil ich es oft gehört habe?“
.
10 Sekunden werden das Internet nicht reparieren.
,
Aber wenn Millionen von uns diese Pause einlegen,
.
werden sich Lügen ein bisschen langsamer verbreiten.
!
Und die Wahrheit könnte sie endlich einholen!
.
Danke.

Grammatik in dieser Übung

Erklären auf

Die häufigsten Strukturen dieser Aufnahme, mit den genauen Worten, die du hören wirst:

Struktur	In der Aufnahme
„The more …, the more …“Fortgeschrittenthe + Komparativ, the + Komparativ — zwei Dinge, die sich gemeinsam verändern	The more often we hear something, the truer
Present PerfectMittelstufehave/has + Partizip Perfekt – eine vergangene Handlung, die jetzt noch wichtig ist	I've heard
Komparativ + much / a bit / farMittelstufemuch better, a bit cheaper, far more expensive — wie groß der Unterschied ist	much faster than a little more slowly
Möglichkeit mit „might / may“Mittelstufemight/may + Verb – etwas ist möglich, aber nicht sicher	might finally catch
KomparativAnfänger-er than / more … than – zwei Dinge vergleichen	faster than
„Make / let“ jemanden etwas tun lassenMittelstufemake/let + Person + Verb — jemanden zu etwas bringen oder es erlauben	Let me start
Zukunft mit „will“Anfängerwill + Verb – eine Entscheidung, ein Versprechen oder eine Vorhersage	I'll be won't fix will travel
For / since / agoAnfängerfor + Zeitraum, since + Zeitpunkt, Zeitangabe + ago — wie lange, seit wann, wie lange her	for thirty years for months for a week
Present ContinuousAnfängeram/is/are + -ing – etwas, das gerade jetzt oder zurzeit passiert	are nodding
Adjektiv + to-InfinitivMittelstufeit's hard to…, I'm happy to…, nice to meet you — ein Adjektiv, auf das to folgt	I'm ashamed to say
Adjektiv + PräpositionMittelstufegood at, interested in, afraid of, worried about — Adjektive mit fester Präposition	be honest with
Nomen + PräpositionMittelstufethe reason for, a solution to, an increase in — Nomen mit fester Präposition	that effect on
Phrasal VerbsMittelstufegive up, find out, end up, come up with — Verb + Partikel mit eigener Bedeutung	catch up
Fähigkeit mit „can / could“Anfängercan/could + Verb — was jemand kann oder früher konnte	can remember can we actually do
Past simple (unregelmäßige Verben)Anfängerwent, saw, took… — eine abgeschlossene Handlung in der Vergangenheit, mit unregelmäßigem Verb	I heard she felt
Imperativ: Let's / Don'tAnfängerLet's + Verb, Don't + Verb — etwas vorschlagen oder jemandem sagen, was zu tun ist	Don't worry
Fragen mit do / does / didAnfängerdo/does/did + Subjekt + Verb — eine Frage in den einfachen Zeiten	why did I believe
ReflexivpronomenAnfängermyself, yourself, themselves, by myself, each other — dieselbe Person wie das Subjekt	ask yourself

Quelle & Lizenz

Dictationly · Original content

SEtalk: Why We Believe Things That Aren't True

Vom Goldfischgedächtnis bis zu viralen Schlagzeilen: warum Wiederholung falsche Geschichten wahr wirken lässt – und eine einfache Gewohnheit, die hilft.

Schreib den ganzen Satz, den du hörst.

Satz 1 von 320 XP0:00

Enter: prüfen · Strg + Leertaste: abspielen / pausieren · Strg + B: ab Haltepunkt wiederholen · Strg + H: Tipp

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Lassen Sie mich mit einem kleinen Test beginnen.
: .
Wahr oder falsch: Ein Goldfisch hat ein Gedächtnis von 3 Sekunden.
.
Die meisten von Ihnen nicken.
. .
Keine Sorge. Ich habe das 30 Jahre lang geglaubt.
! .
Das ist völlig falsch! Goldfische können sich monatelang an Dinge erinnern.
?
Warum habe ich es also geglaubt?
.
Nicht, weil ich es überprüft hatte.
.
Sondern weil ich es immer wieder gehört hatte.
, , .
Im Fernsehen, von Freunden, in der Werbung.
.
Psychologen nennen das den Wahrheitseffekt.
, .
Je öfter wir etwas hören, desto wahrer kommt es uns vor.
, , .
Selbst wenn wir tief im Inneren wissen, dass es falsch ist.
"" "".
Unser Gehirn verwechselt „vertraut“ mit „wahr“.
.
Stellen Sie sich diesen Effekt jetzt in den sozialen Medien vor.
.
Forscher am MIT haben Millionen geteilter Beiträge untersucht.
!
Falschmeldungen verbreiteten sich viel schneller als wahre Nachrichten!
. .
Und es waren keine Roboter, die sie verbreiteten. Es waren Menschen wie wir.
, .
Lügen sind einfach überraschender, und es ist spannender, sie zu teilen.
... .
Nun ja... ich will ehrlich zu Ihnen sein.
, .
Letztes Jahr habe ich einen Artikel über eine Wunderdiät geteilt.
, .
Meine Tante hat sie ausprobiert und sich eine Woche lang krank gefühlt.
.
Ich schäme mich, es zuzugeben, aber ich habe nie mehr als die Überschrift gelesen.
?
Was können wir also tatsächlich tun?
: .
Ich habe eine einfache Gewohnheit: die 10-Sekunden-Pause.
, .
Bevor Sie etwas teilen, stellen Sie sich eine Frage.
" ,
„Glaube ich das, weil es wahr ist,
?"
oder weil ich es oft gehört habe?“
.
10 Sekunden werden das Internet nicht reparieren.
,
Aber wenn Millionen von uns diese Pause einlegen,
.
werden sich Lügen ein bisschen langsamer verbreiten.
!
Und die Wahrheit könnte sie endlich einholen!
.
Danke.

Grammatik in dieser Übung

Erklären auf

Die häufigsten Strukturen dieser Aufnahme, mit den genauen Worten, die du hören wirst:

Struktur	In der Aufnahme
„The more …, the more …“Fortgeschrittenthe + Komparativ, the + Komparativ — zwei Dinge, die sich gemeinsam verändern	The more often we hear something, the truer
Present PerfectMittelstufehave/has + Partizip Perfekt – eine vergangene Handlung, die jetzt noch wichtig ist	I've heard
Komparativ + much / a bit / farMittelstufemuch better, a bit cheaper, far more expensive — wie groß der Unterschied ist	much faster than a little more slowly
Möglichkeit mit „might / may“Mittelstufemight/may + Verb – etwas ist möglich, aber nicht sicher	might finally catch
KomparativAnfänger-er than / more … than – zwei Dinge vergleichen	faster than
„Make / let“ jemanden etwas tun lassenMittelstufemake/let + Person + Verb — jemanden zu etwas bringen oder es erlauben	Let me start
Zukunft mit „will“Anfängerwill + Verb – eine Entscheidung, ein Versprechen oder eine Vorhersage	I'll be won't fix will travel
For / since / agoAnfängerfor + Zeitraum, since + Zeitpunkt, Zeitangabe + ago — wie lange, seit wann, wie lange her	for thirty years for months for a week
Present ContinuousAnfängeram/is/are + -ing – etwas, das gerade jetzt oder zurzeit passiert	are nodding
Adjektiv + to-InfinitivMittelstufeit's hard to…, I'm happy to…, nice to meet you — ein Adjektiv, auf das to folgt	I'm ashamed to say
Adjektiv + PräpositionMittelstufegood at, interested in, afraid of, worried about — Adjektive mit fester Präposition	be honest with
Nomen + PräpositionMittelstufethe reason for, a solution to, an increase in — Nomen mit fester Präposition	that effect on
Phrasal VerbsMittelstufegive up, find out, end up, come up with — Verb + Partikel mit eigener Bedeutung	catch up
Fähigkeit mit „can / could“Anfängercan/could + Verb — was jemand kann oder früher konnte	can remember can we actually do
Past simple (unregelmäßige Verben)Anfängerwent, saw, took… — eine abgeschlossene Handlung in der Vergangenheit, mit unregelmäßigem Verb	I heard she felt
Imperativ: Let's / Don'tAnfängerLet's + Verb, Don't + Verb — etwas vorschlagen oder jemandem sagen, was zu tun ist	Don't worry
Fragen mit do / does / didAnfängerdo/does/did + Subjekt + Verb — eine Frage in den einfachen Zeiten	why did I believe
ReflexivpronomenAnfängermyself, yourself, themselves, by myself, each other — dieselbe Person wie das Subjekt	ask yourself

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