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IELTSスピーキング Part 2で、受験者がトピックカードを受け取り、数学への見方を変えてくれた隣人の話をします。
聞こえた文をすべて書き取ります。
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では、パート2では、トピックをお渡しします。
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準備時間は1分です。
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その後、1分から2分話してください。
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こちらがトピックです。あなたを助けてくれた人について話してください。
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わかりました…メモを取ってもいいですか？
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もちろんです。そこに紙と鉛筆があります。
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よろしいですか？1分経ちました。どうぞ始めてください。
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ええと、隣に住んでいたHarrisさんについてお話しします。
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彼は退職したエンジニアで、私たちの家の隣に住んでいました。
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17歳のとき、数学の試験でひどい点を取って落ちてしまいました。
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完全に絶望して、もう少しで諦めるところでした。
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ある日の午後、彼は私が玄関の階段で泣いているのを見かけて、
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週に2回数学を教えてくれると言ってくれたんです。
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はは、正直言うと、最初はあまり乗り気じゃありませんでした。
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でも、彼の授業は学校とはまったく違ったんです！
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料理やサッカーを使って、どの公式も説明してくれたんです！
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だんだん、問題を解くのが本当に楽しくなってきました。
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1年後、その試験に最高の成績で合格しました！
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一生忘れないのは、彼がどれほど辛抱強かったかということです。
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一度も私をばかだと感じさせることはありませんでした。
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だから今、私自身も教師を目指して勉強しているんです。
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ありがとうございます。今でも彼と連絡を取っていますか？
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残念ながら、彼は数年前にスコットランドに引っ越してしまって…
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でも、今でも毎年クリスマスにはカードを送り合っています。
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いつか同じような教え方をすると思いますか？
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もちろんです。生徒たちにも、私が感じたことを感じてほしいんです。
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ありがとうございます。紙と鉛筆を返していただけますか？
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あ、もちろんです！どうぞ。
この音声でよく使われている文型を、実際に聞こえる表現とともに紹介します。
| 文型 | 音声での表現 |
|---|---|
| 関係詞節who / which + 節 — 人や物について情報を加える |
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| 「should」による助言should + 動詞 — したほうがよいことを伝える |
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| 動詞 + -ingenjoy, keep, stop… + -ing — 後ろに-ing形が続く動詞 |
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| 「will」の未来表現will + 動詞 — その場の決定、約束、予測 |
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