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In IELTS Speaking Part 2 bekommt eine Kandidatin eine Themenkarte und erzählt von dem Nachbarn, der ihren Blick auf Mathe verändert hat.
Schreib den ganzen Satz, den du hörst.
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In Teil zwei gebe ich Ihnen jetzt ein Thema.
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Sie haben eine Minute zur Vorbereitung,
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und dann sprechen Sie ein bis zwei Minuten.
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Hier ist Ihr Thema. Beschreiben Sie eine Person, die Ihnen geholfen hat.
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Okay... darf ich mir ein paar Notizen machen?
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Natürlich. Da liegen Papier und ein Bleistift.
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Alles klar? Ihre Minute ist um. Bitte beginnen Sie.
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Also, ich möchte über meinen Nachbarn sprechen, Herrn Harris.
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Er war ein pensionierter Ingenieur, der nebenan wohnte.
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Mit siebzehn bin ich durch meine Matheprüfung richtig durchgefallen.
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Ich fühlte mich völlig hoffnungslos und hätte fast aufgegeben.
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Eines Nachmittags sah er mich weinend auf der Vordertreppe sitzen,
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und bot mir an, mir zweimal pro Woche in Mathe zu helfen.
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Ha, ehrlich gesagt hatte ich am Anfang keine große Lust.
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Aber sein Unterricht war ganz anders als in der Schule!
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Er hat jede Formel mit Kochen und Fußball erklärt!
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Nach und nach fing ich an, das Lösen von Aufgaben richtig zu mögen.
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Ein Jahr später habe ich die Prüfung mit Bestnote bestanden!
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Was ich nie vergessen werde, ist, wie geduldig er war.
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Nicht ein einziges Mal hat er mir das Gefühl gegeben, dumm zu sein.
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Deshalb studiere ich jetzt selbst auf Lehramt.
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Danke. Haben Sie noch Kontakt zu ihm?
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Leider ist er vor ein paar Jahren nach Schottland gezogen...
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aber wir schicken uns immer noch jedes Jahr Weihnachtskarten.
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Glauben Sie, dass Sie einmal genauso unterrichten werden?
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Auf jeden Fall. Meine Schüler sollen fühlen, was ich damals gefühlt habe.
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Danke. Kann ich bitte das Papier und den Bleistift zurückhaben?
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Oh, natürlich! Bitte schön.
Die häufigsten Strukturen dieser Aufnahme, mit den genauen Worten, die du hören wirst:
| Struktur | In der Aufnahme |
|---|---|
| Relativsätzewho / which + Satz – eine Zusatzinformation über eine Person oder Sache |
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| Ratschlag mit „should“should + Verb – sagen, was eine gute Idee ist |
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| Verb + -ingenjoy, keep, stop … + -ing – Verben, auf die die -ing-Form folgt |
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| Zukunft mit „will“will + Verb – eine Entscheidung, ein Versprechen oder eine Vorhersage |
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Dictationly · Original content