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Un candidato racconta con scioltezza all'IELTS Part 2 una cena semplice che una famiglia di montagna ha condiviso con lui quando il suo autobus si è guastato.
Scrivi l’intera frase che senti.
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Ora le darò un argomento di cui parlare.
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Descriva un pasto che non dimenticherà mai.
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Ha un minuto per prepararsi. Ecco un foglio.
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Grazie. Questo è facile. Ci penso spesso!
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Bene, il tempo è scaduto. Prego, cominci.
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Il pasto che non dimenticherò mai risale a due estati fa.
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Stavo viaggiando tra le montagne con due amici.
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A metà di una strada ripida, il nostro vecchio autobus si è guastato!
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Si stava facendo buio, e pioveva a dirotto.
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Per fortuna, una donna di una casa vicina è uscita ad aiutarci.
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Ci ha invitati tutti a entrare senza pensarci due volte.
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Tutta la famiglia si è stretta per farci posto a tavola!
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Il pasto in sé era davvero semplice.
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C'erano riso al vapore, pesce di fiume alla griglia ed erbe dell'orto.
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Dopo ore al freddo, era assolutamente incredibile!
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Non c'era corrente, così abbiamo mangiato alla luce di una lampada.
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Nessuno parlava la stessa lingua, ma abbiamo riso tutta la sera.
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Il nonno continuava a riempirmi la ciotola prima ancora che fosse vuota.
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La mattina, si sono rifiutati di accettare soldi.
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Sinceramente, ho quasi pianto quando ci siamo salutati.
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Da allora, ho provato a cucinare quel pesce a casa.
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Non ha mai lo stesso sapore, ovviamente!
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Ma quella sera mi ha insegnato che il cibo, in fondo, riguarda le persone.
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Un pasto semplice, condiviso con sconosciuti gentili, batte qualsiasi ristorante.
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È ancora in contatto con quella famiglia?
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Sì! Mando loro delle foto ogni Capodanno.
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E il cibo è importante nella sua cultura?
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Tantissimo! Ogni festa inizia e finisce a tavola.
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Grazie. Questa è la fine della Parte Due.
Le strutture più frequenti in questa registrazione, con le parole esatte che sentirai:
| Struttura | Nella registrazione |
|---|---|
| Present perfectIntermediohave/has + participio passato — un’azione passata che conta ancora adesso |
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| Past continuousIntermediowas/were + -ing — un’azione in corso in un momento del passato |
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| Verbo + -ingIntermedioenjoy, keep, stop… + -ing — i verbi seguiti dalla forma in -ing |
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| Futuro con “will”Principiantewill + verbo — una decisione, una promessa o una previsione |
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| Verbo + to-infinitoIntermediodecide / manage / seem / try + to verbo — i verbi seguiti da to |
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| Futuro con “going to”Principiantebe going to + verbo — un piano o qualcosa che si vede arrivare |
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| For / since / agoPrincipiantefor + un periodo, since + un punto di partenza, un tempo + ago — da quanto, da quando, quanto tempo fa |
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| I phrasal verbIntermediogive up, find out, end up, come up with — verbo + particella con un significato proprio |
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| Il past simple (verbi irregolari)Principiantewent, saw, took… — un'azione passata e conclusa, con un verbo irregolare |
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| There is / there arePrincipiantethere is/are + nome — dire che qualcosa esiste o si trova da qualche parte |
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| Le domande con do / does / didPrincipiantedo/does/did + soggetto + verbo — fare una domanda nei tempi semplici |
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| I pronomi riflessiviPrincipiantemyself, yourself, themselves, by myself, each other — la stessa persona del soggetto |
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| I quantificatoriPrincipiantea few / a little, much / many, a lot of, plenty of, none of — dire quanto o quanti |
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| Preposizioni di tempo: at / on / inPrincipianteat 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — quale parola va con quale momento |
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| Verbo + preposizioneIntermediodepend on, listen to, wait for, deal with — verbi con una preposizione fissa |
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Dictationly · Original content