Un candidato risponde a domande dell'IELTS Part 1 sul bere acqua, le nuotate di prima mattina e l'infanzia sulla costa di Giava.
Scrivi l’intera frase che senti.
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Buongiorno. Potrei avere il suo nome completo, per favore?
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Buongiorno! Mi chiamo Rizky Pratama.
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Grazie. Parliamo prima dell'acqua.
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Beve abbastanza acqua ogni giorno?
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Probabilmente no! Bevo decisamente troppo caffè.
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Però in palestra porto sempre una bottiglia.
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L'acqua è cara nel suo paese?
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L'acqua del rubinetto costa poco, ma non si può bere.
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Quindi compriamo grandi bottiglie di plastica, il che è terribile per l'ambiente.
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Ora parliamo del nuoto.
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Sa nuotare?
! , .
Sì! Ho imparato a cinque anni, in un fiume vicino al mio villaggio.
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Quanto spesso va a nuotare?
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Due volte a settimana, di solito la mattina presto.
, !
A quell'ora la piscina è vuota, così è tutta per me!
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Preferisce nuotare in piscina o in mare?
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Il mare, senza dubbio. Una piscina sembra una grande vasca da bagno.
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Passiamo al mare.
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Vive vicino al mare?
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Sì, la mia città natale è sulla costa di Giava.
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Vedo il porto dalla finestra della mia camera.
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Cosa fa la gente in spiaggia lì?
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Le famiglie fanno picnic, e i bambini costruiscono castelli di sabbia.
!
E il pesce alla griglia delle bancarelle sulla spiaggia è fantastico!
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Le piacerebbe vivere vicino al mare in futuro?
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Sì, non riesco a immaginarmi lontano dall'acqua.
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Mi mancherebbe il rumore delle onde di notte.
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Grazie. Questa è la fine della prima parte.
Le strutture più frequenti in questa registrazione, con le parole esatte che sentirai:
| Struttura | Nella registrazione |
|---|---|
| Frasi relativeIntermediowho / which + frase — un’informazione in più su una persona o una cosa |
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| Richieste, offerte e permessiPrincipianteCould you…? Would you mind…? Can I…? Would you like…? — chiedere con cortesia |
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| Preposizione + -ingIntermedioby / without / before / after + -ing — dopo una preposizione il verbo prende -ing |
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| Aggettivi in -ed e in -ingIntermediobored o boring, interested o interesting — come ti senti o ciò che lo provoca |
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| Le domande con do / does / didPrincipiantedo/does/did + soggetto + verbo — fare una domanda nei tempi semplici |
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| La capacità con “can / could”Principiantecan/could + verbo — ciò che qualcuno sa fare, o sapeva fare |
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| Preposizioni di tempo: at / on / inPrincipianteat 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — quale parola va con quale momento |
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| L'imperativo: Let's / Don'tPrincipianteLet's + verbo, Don't + verbo — proporre o dire a qualcuno cosa fare |
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| I pronomi riflessiviPrincipiantemyself, yourself, themselves, by myself, each other — la stessa persona del soggetto |
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| I quantificatoriPrincipiantea few / a little, much / many, a lot of, plenty of, none of — dire quanto o quanti |
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