Un candidato responde preguntas de IELTS Part 1 sobre beber agua, nadar temprano por la mañana y crecer en la costa de Java.
Escribe la frase completa que oyes.
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Buenos días. ¿Me podría decir su nombre completo, por favor?
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¡Buenos días! Me llamo Rizky Pratama.
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Gracias. Hablemos primero del agua.
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¿Bebe suficiente agua cada día?
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¡Probablemente no! Tomo demasiado café.
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Pero siempre llevo una botella al gimnasio.
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¿Es cara el agua en su país?
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El agua del grifo es barata, pero no se puede beber.
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Así que compramos botellas de plástico grandes, lo cual es fatal para el medio ambiente.
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Ahora hablemos de la natación.
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¿Sabe nadar?
! , .
¡Sí! Aprendí a los cinco años, en un río cerca de mi pueblo.
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¿Con qué frecuencia va a nadar?
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Dos veces por semana, normalmente temprano por la mañana.
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¡A esa hora la piscina está vacía, así que la tengo toda para mí!
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¿Prefiere nadar en una piscina o en el mar?
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El mar, sin duda. Una piscina parece una bañera grande.
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Pasemos al mar.
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¿Vive cerca del mar?
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Sí, mi ciudad natal está en la costa de Java.
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Puedo ver el puerto desde la ventana de mi habitación.
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¿Qué hace la gente en la playa allí?
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Las familias hacen picnics, y los niños construyen castillos de arena.
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¡Y el pescado a la parrilla de los puestos de la playa es increíble!
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¿Le gustaría vivir junto al mar en el futuro?
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Sí, no me imagino viviendo lejos del agua.
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Echaría de menos el sonido de las olas por la noche.
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Gracias. Esto es el final de la Parte 1.
Las estructuras que más aparecen en esta grabación, con las palabras exactas que vas a oír:
| Estructura | En la grabación |
|---|---|
| Oraciones de relativoIntermediowho / which + oración — información extra sobre una persona o cosa |
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| Peticiones, ofrecimientos y permisoPrincipianteCould you…? Would you mind…? Can I…? Would you like…? — pedir con educación |
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| Preposición + -ingIntermedioby / without / before / after + -ing — tras una preposición, el verbo lleva -ing |
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| Adjetivos en -ed y en -ingIntermediobored o boring, interested o interesting — cómo te sientes o lo que lo causa |
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| Preguntas con do / does / didPrincipiantedo/does/did + sujeto + verbo — preguntar en los tiempos simples |
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| Capacidad con “can / could”Principiantecan/could + verbo — lo que alguien sabe hacer, o sabía hacer |
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| Preposiciones de tiempo: at / on / inPrincipianteat 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — qué palabra va con cada momento |
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| Imperativo: Let's / Don'tPrincipianteLet's + verbo, Don't + verbo — proponer o decirle a alguien qué hacer |
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| Pronombres reflexivosPrincipiantemyself, yourself, themselves, by myself, each other — la misma persona que el sujeto |
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| CuantificadoresPrincipiantea few / a little, much / many, a lot of, plenty of, none of — decir cuánto o cuántos |
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