Loading…
Ogni mattina una bambina chiede alla mamma che tempo fa: sole, pioggia, vento e neve. Cosa indosserà, e che fine farà il suo pupazzo di neve?
Scrivi l’intera frase che senti.
, ?
Mamma, che tempo fa oggi?
!
C'è il sole e fa caldo!
! ?
Sì! Posso mettere gli occhiali da sole?
, , .
Sì, e anche il cappello.
?
Che tempo fa oggi?
. .
Oh, cielo. Piove.
! !
Che bello! Posso mettere gli stivali rossi!
.
E prendi l'ombrello.
! !
Wow! Oggi c'è tanto vento!
! !
Oh no! Tieni il cappello!
! !
Ops! Il mio cappello è sull'albero!
, ! !
Mamma, guarda fuori! Nevica!
. .
Fa freddo. Mettiti il cappotto.
?
E la sciarpa e i guanti?
! .
Sì! Adesso facciamo un pupazzo di neve.
?
Che tempo fa oggi?
!
C'è di nuovo il sole!
... ?
Oh no... Dov'è il mio pupazzo di neve?
. .
Non preoccuparti. Ne faremo un altro il prossimo inverno.
Le strutture più frequenti in questa registrazione, con le parole esatte che sentirai:
| Struttura | Nella registrazione |
|---|---|
| I phrasal verbIntermediogive up, find out, end up, come up with — verbo + particella con un significato proprio |
|
| La capacità con “can / could”Principiantecan/could + verbo — ciò che qualcuno sa fare, o sapeva fare |
|
| L'imperativo: Let's / Don'tPrincipianteLet's + verbo, Don't + verbo — proporre o dire a qualcuno cosa fare |
|
Dictationly · Original content