Loading…
Hari ini ulang tahun seorang gadis kecil. Ibunya bertanya berapa umurnya, mereka menghitung balon dan lilin, lalu sebuah kotak hadiah mulai bergerak.
Tulis seluruh kalimat yang kamu dengar.
, !
Selamat ulang tahun, Sayang!
, !
Terima kasih, Ibu!
?
Hari ini umurmu berapa?
! !
Tujuh! Umurku tujuh tahun!
?
Berapa balon yang kamu lihat?
, , ... !
Satu, dua, tiga... lima balon!
?
Yang ini warna apa?
. !
Ungu. Warna favoritku!
! ?
Wah! Itu kueku?
! ?
Iya! Ada berapa lilin?
! !
Tujuh lilin! Satu untuk setiap tahun!
!
Buat permohonan lalu tiup!
?
Boleh aku buka kadoku sekarang?
. .
Boleh. Yang besar ini dari Ayah.
! !
Ibu! Kotaknya bergerak!
? .
Oh ya? Buka pelan-pelan.
! !
Oh! Anak anjing kecil!
, ?
Siapa namanya, Sayang?
! !
Seven! Namanya Seven!
Struktur yang paling sering muncul dalam rekaman ini, dengan kata-kata persis yang akan Anda dengar:
| Struktur | Dalam rekaman |
|---|---|
| Permintaan, tawaran, dan izinPemulaCould you…? Would you mind…? Can I…? Would you like…? — bertanya dengan sopan |
|
| Present continuousPemulaam/is/are + -ing — sesuatu yang sedang terjadi sekarang atau akhir-akhir ini |
|
| Kemampuan dengan “can / could”Pemulacan/could + kata kerja — apa yang bisa dilakukan, atau bisa dilakukan dulu |
|
| Kata penunjuk jumlahPemulaa few / a little, much / many, a lot of, plenty of, none of — menyatakan seberapa banyak |
|
Dictationly · Original content