Loading…
« George Washington – the First President », tiré de As It Is de VOA Learning English : 20 phrases lues lentement et clairement.
Écrivez toute la phrase que vous entendez.
Noms propres dans cette phrase:George WashingtonUnited States
.
George Washington fut le premier président des États-Unis.
.
Il a exercé ses fonctions de 1789 à 1797.
.
Il voulait se retirer de la vie publique et rentrer chez lui.
.
Mais les fondateurs du pays voulaient qu’il s’installe à New York et devienne le président américain.
.
Washington accepta cette fonction comme un devoir.
.
Washington prêta serment en tant que président en 1789.
.
Il dut inventer la fonction de président pour tous les présidents à venir.
— .
Il créa un groupe de conseillers — appelé le cabinet — ainsi que la monnaie officielle du pays.
, .
Et il créa le Département des Affaires étrangères, aujourd’hui appelé Département d’État.
.
Il espérait agir de façon à ce que les futurs présidents puissent poursuivre ce qu’il avait commencé.
, .
Dès le début, George Washington veilla à établir de bonnes relations de travail avec le Congrès.
, , .
Par ses actes, il confirma la séparation des pouvoirs entre les trois branches du gouvernement, telle que la décrit la Constitution.
.
L’historien Joseph Ellis estime que l’une des plus grandes qualités de George Washington était sa capacité à renoncer au pouvoir.
, .
À la fin de la guerre d’indépendance, le général Washington rendit son épée.
, .
Et à la fin de son second mandat, le président Washington rentra tout simplement chez lui.
, .
À la fin de sa vie, Washington s’opposait à l’esclavage.
.
Il laissa un testament ordonnant à ses héritiers de libérer ses esclaves après la mort de sa femme.
, .
Trois ans après la fin de son second mandat présidentiel, Washington tomba malade.
, , , , , .
Le 14 décembre 1799, il mourut dans son lit, entouré de sa femme, de servantes réduites en esclavage et d’amis.
.
Il avait 67 ans.
Les structures les plus fréquentes de cet enregistrement, avec les mots exacts que vous allez entendre :
| Structure | Dans l’enregistrement |
|---|---|
| Voix passivebe + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait |
|
| Superlatifsthe -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe |
|
| Obligation : must / have to / need todire qu’une chose est nécessaire |
|
VOA Learning English · Public domain
Text and audio by VOA Learning English (As It Is), a work of the U.S. Government in the public domain. Kelly Jean Kelly and Steve Ember reported this story for VOA Learning English. Jill Robbins adapted it for Learning English. Audio trimmed and converted to MP3.