Une longue conversation façon CET-4 : une étudiante épuisée demande au service du logement de changer de chambre.
Écrivez toute la phrase que vous entendez.
.
Conversation numéro un.
! ?
Bonjour ! Qu'est-ce que je peux faire pour vous ?
. , .
Bonjour. Je voudrais me renseigner pour changer de chambre, s'il vous plaît.
. ?
Bien sûr. Il y a un problème avec la chambre elle-même ?
, . .
Non, la chambre va bien. C'est ma colocataire.
!
Elle joue à des jeux en ligne jusqu'à trois heures du matin !
, .
J'ai cours à huit heures et je suis toujours épuisée.
. ?
Ça a l'air pénible. Vous lui en avez parlé ?
. , .
Deux fois. Elle dit qu'elle fera moins de bruit, mais rien ne change.
. .
Je vois. Laissez-moi regarder ce qui est disponible.
.
J'ai bien peur qu'il n'y ait pas de chambre individuelle avant janvier.
. .
Oh non. Janvier, c'est tellement loin.
, , !
Mais attendez, il y a une place à Oak Hall, à l'étage calme.
? ?
Un étage calme ? C'est-à-dire ?
. .
Pas de musique forte ni de jeux après vingt-deux heures. C'est une règle stricte.
? !
C'est vrai ? Ça a l'air parfait !
, . .
Il y a juste un détail : Oak Hall est un peu plus loin du campus principal.
.
Il faut environ un quart d'heure à pied pour aller à la bibliothèque.
? .
Un quart d'heure ? Je me lèverai juste un peu plus tôt.
!
Au moins, je pourrai enfin dormir !
. .
Parfait. Remplissez ce formulaire et rapportez-le avant jeudi.
.
Vous pourriez emménager dès lundi prochain.
! !
Merci infiniment ! Vous avez sauvé mon semestre !
.
Les questions 8 à 11 portent sur la conversation que vous venez d'entendre.
. ?
Question 8. Pourquoi la jeune femme veut-elle changer de chambre ?
. ?
Question 9. Qu'a déjà essayé la jeune femme ?
. ?
Question 10. Quel est l'inconvénient de la chambre à Oak Hall ?
. ?
Question 11. Que doit faire la jeune femme avant jeudi ?
Les structures les plus fréquentes de cet enregistrement, avec les mots exacts que vous allez entendre :
| Structure | Dans l’enregistrement |
|---|---|
| Present perfect avec just / already / yet / everIntermédiairehave just / already / never + V3, haven't … yet — à quel point une action est récente, ou si elle a déjà eu lieu |
|
| Present perfectIntermédiairehave/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant |
|
| Voix passiveIntermédiairebe + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait |
|
| Les questions indirectesIntermédiaireDo you know where … is? I wonder what … — une question dans une phrase garde l'ordre affirmatif |
|
| Although / though / despiteIntermédiairealthough/even though + proposition, despite/in spite of + nom ou -ing — une opposition |
|
| Comparatif + much / a bit / farIntermédiairemuch better, a bit cheaper, far more expensive — l'ampleur de la différence |
|
| « Make / let » quelqu'un faireIntermédiairemake/let + personne + verbe — faire faire ou laisser faire |
|
| Tournures de l'oralIntermédiaireThe thing is…, What I mean is…, It's worth -ing — expressions figées qui ouvrent la phrase |
|
| Demandes, offres et permissionDébutantCould you…? Would you mind…? Can I…? Would you like…? — demander poliment |
|
| Futur avec « will »Débutantwill + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction |
|
| By ou untilIntermédiaireby + moment (au plus tard), until + moment (jusqu'à, sans interruption), by the time… |
|
| Nom + prépositionIntermédiairethe reason for, a solution to, an increase in — noms avec une préposition fixe |
|
| Les phrasal verbsIntermédiairegive up, find out, end up, come up with — un verbe + une particule, avec un sens propre |
|
| Obligation : must / have to / need toDébutantdire qu’une chose est nécessaire |
|
| « Would like » pour un souhait poliDébutantwould like / 'd like + to verbe — dire poliment ce que l'on veut |
|
| Comparer avec « as … as »Débutantas + adj + as — dire que deux choses sont égales |
|
| « Be able to »Débutantbe able to + verbe — la capacité, à tous les temps |
|
| Préposition + -ingIntermédiaireby / without / before / after + -ing — après une préposition, le verbe prend -ing |
|
| Adjectifs en -ed et en -ingIntermédiairebored ou boring, interested ou interesting — ce que l'on ressent ou ce qui le provoque |
|
| Adjectif + prépositionIntermédiairegood at, interested in, afraid of, worried about — adjectifs avec une préposition fixe |
|
| There is / there areDébutantthere is/are + nom — dire que quelque chose existe ou se trouve quelque part |
|
| La capacité avec « can / could »Débutantcan/could + verbe — ce que quelqu'un sait faire, ou savait faire |
|
| Prépositions de temps : at / on / inDébutantat 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — quel mot avec quel moment |
|
| Les questions avec do / does / didDébutantdo/does/did + sujet + verbe — poser une question aux temps simples |
|
| Les pronoms réfléchisDébutantmyself, yourself, themselves, by myself, each other — la même personne que le sujet |
|
| Verbe + prépositionIntermédiairedepend on, listen to, wait for, deal with — verbes avec une préposition fixe |
|
Dictationly · Original content