Lors de son entretien annuel, un jeune employé reçoit des compliments, entend une critique franche sur des délais manqués et demande à diriger son premier projet.
Écrivez toute la phrase que vous entendez.
Noms propres dans cette phrase:Tom
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Entre, Tom. Assieds-toi, et ne fais pas cette tête inquiète !
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Désolé, je... suis toujours un peu stressé pour ces entretiens.
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Bon, commençons par les bonnes nouvelles, d'accord ?
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Ton travail sur le compte Harrison a été remarquable !
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Vraiment ? Je n'étais même pas sûr que quelqu'un l'ait remarqué.
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Oh, allez ! Le client t'a demandé nommément.
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Ils ont dit que tu en avais fait bien plus que prévu pour eux.
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Waouh, ça me touche vraiment. Merci !
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Maintenant, il y a un point sur lequel j'aimerais qu'on travaille.
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Quelques délais ont glissé cette année, n'est-ce pas ?
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Pour être honnête, le client n'arrêtait pas de changer le cahier des charges !
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Je comprends, et je ne te reproche rien.
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Le vrai problème, c'est que je l'ai appris trop tard.
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Hmm... c'est juste. J'ai tendance à me taire et à espérer.
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Je n'aime pas admettre que je prends du retard.
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C'est tout à fait normal, mais la prochaine fois, signale-le tôt.
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Même un petit message évite beaucoup de stress à tout le monde.
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D'ailleurs, est-ce que je peux aborder autre chose ?
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J'aimerais vraiment diriger un projet l'année prochaine !
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Oh, je ne m'y attendais pas ! Dis-m'en plus.
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Ça fait des mois que je suis Priya dans son travail, et je me sens prêt.
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J'aimerais aussi un budget pour une formation en gestion de projet.
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Hmm, j'ai bien peur que les budgets soient assez serrés cette année.
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Ah. Je vois... alors c'est non ?
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Pas du tout ! Faisons-en l'un de tes objectifs.
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Si tu respectes mieux les délais d'ici juin, la formation est à toi.
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C'est plus que correct. Je suis partant !
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Donc, objectif un : signaler tout retard au moins deux jours à l'avance.
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Objectif deux : diriger le projet d'intégration du printemps.
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Et objectif trois : terminer la formation d'ici septembre.
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Exactement. Clairs, mesurables et réalistes. J'adore.
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Merci, Sarah. Franchement, j'ai hâte d'être à l'année prochaine !
Les structures les plus fréquentes de cet enregistrement, avec les mots exacts que vous allez entendre :
| Structure | Dans l’enregistrement |
|---|---|
| Present perfect continuhave/has been + -ing — une action commencée avant et toujours en cours |
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| Passé continuwas/were + -ing — une action en cours à un moment du passé |
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| Verbe + -ingenjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing |
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| Présent continuam/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment |
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