En su evaluación anual, un empleado joven recibe elogios, escucha críticas sinceras sobre plazos incumplidos y pide liderar su primer proyecto.
Escribe la frase completa que oyes.
Nombres en esta frase:Tom
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Pasa, Tom. Siéntate, ¡y no pongas esa cara de preocupado!
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Perdón, es que... estas reuniones siempre me ponen un poco nervioso.
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Bueno, empecemos con las buenas noticias, ¿te parece?
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¡Tu trabajo con la cuenta de Harrison fue excelente!
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¿En serio? No estaba seguro de que alguien lo hubiera notado.
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¡Ay, por favor! El cliente pidió que fueras tú, con nombre y todo.
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Dijeron que fuiste mucho más allá de lo que esperaban.
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Vaya, eso significa mucho para mí. ¡Gracias!
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Ahora, hay un aspecto en el que me gustaría que trabajáramos.
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Este año se te pasaron algunos plazos, ¿verdad?
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¡Para ser justos, el cliente no dejaba de cambiar el brief!
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Lo entiendo, y no te estoy echando la culpa.
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El verdadero problema es que me enteré demasiado tarde.
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Mmm... es justo. Suelo quedarme callado y esperar que salga bien.
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No me gusta admitir que me estoy quedando atrás.
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Es completamente normal, pero la próxima vez avísame pronto.
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Hasta un mensaje rápido le ahorra a todos mucho estrés.
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Por cierto, ¿puedo comentar otra cosa?
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¡Me encantaría liderar un proyecto el próximo año!
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¡Vaya, no me lo esperaba! Cuéntame más.
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Llevo meses acompañando a Priya, y me siento preparado.
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También me gustaría tener presupuesto para un curso de gestión de proyectos.
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Mmm, me temo que este año el presupuesto está bastante ajustado.
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Ah. Ya veo... entonces, ¿es un no?
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¡Para nada! Hagamos que sea parte de tus objetivos.
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Si mejoras con los plazos para junio, el curso es tuyo.
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Me parece más que justo. ¡Acepto!
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Entonces, objetivo uno: avisar de cualquier retraso con al menos dos días de antelación.
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Objetivo dos: liderar el proyecto de incorporación de primavera.
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Y objetivo tres: terminar el curso antes de septiembre.
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Exacto. Claros, medibles y realistas. Me encanta.
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Gracias, Sarah. ¡La verdad, ahora tengo muchas ganas de que llegue el próximo año!
Las estructuras que más aparecen en esta grabación, con las palabras exactas que vas a oír:
| Estructura | En la grabación |
|---|---|
| Present perfect continuoushave/has been + -ing — una acción que empezó antes y continúa |
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| Past continuouswas/were + -ing — una acción en curso en un momento del pasado |
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| Verbo + -ingenjoy, keep, stop… + -ing — verbos seguidos de la forma en -ing |
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| Present continuousam/is/are + -ing — algo que ocurre ahora o en estos días |
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