Un dimanche ensoleillé, Ben lave la voiture rouge toute sale de sa voisine, Mme Lee, mais le tuyau d'arrosage a d'autres projets.
Écrivez toute la phrase que vous entendez.
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C'est un dimanche matin ensoleillé.
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Oh, la voiture de Mme Lee est vraiment sale !
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Il y a des feuilles sur le toit.
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Aujourd'hui, elle a mal au genou.
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Alors, elle ne peut pas laver sa voiture.
, . !
Je peux vous aider, madame Lee !
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Je remplis un seau jaune.
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J'ajoute de l'eau tiède et du savon.
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Je prends aussi une grosse éponge.
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D'abord, je lave le toit et les vitres.
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Il y a de la boue sur les roues !
, !
Waouh, que de bulles !
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Maintenant, j'ouvre le tuyau d'arrosage.
! !
Oups ! L'eau m'arrive en pleine figure !
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Oh non, je suis tout mouillé !
. . , .
Mme Lee rit. Moi aussi, je ris.
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Elle m'apporte une limonade bien fraîche.
! !
Merci ! Elle est délicieuse !
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Mochi me regarde depuis la fenêtre.
. !
Elle est au sec. Pas moi !
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Je sèche la voiture avec une serviette.
. !
Mme Lee dit qu'elle a l'air neuve !
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Elle démarre la voiture.
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C'est un drôle de bruit.
, !
Peut-être que la voiture a besoin d'un docteur, elle aussi !
Les structures les plus fréquentes de cet enregistrement, avec les mots exacts que vous allez entendre :
| Structure | Dans l’enregistrement |
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| Les phrasal verbsIntermédiairegive up, find out, end up, come up with — un verbe + une particule, avec un sens propre |
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| There is / there areDébutantthere is/are + nom — dire que quelque chose existe ou se trouve quelque part |
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| La capacité avec « can / could »Débutantcan/could + verbe — ce que quelqu'un sait faire, ou savait faire |
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| Les quantificateursDébutanta few / a little, much / many, a lot of, plenty of, none of — dire combien |
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