Un passage de 10 phrases tiré d'un livre audio anglais classique lu par un locuteur natif. Écoute avancée avec vocabulaire littéraire.
Écrivez toute la phrase que vous entendez.
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Si je puis l'obtenir par quelque mérite que je possède, j'use de ce mérite, pourvu toujours que j'atteigne mon but à temps ; sinon… »
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Il haussa les épaules.
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« Je vois », dit-elle en hochant vivement la tête.
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« Je suppose que c'est ce que ressentent les maîtres chanteurs. »
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« C'est un mot que je n'emploie jamais et que je n'aime pas entendre employer », dit-il.
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« Le chantage m'évoque une vulgaire tentative de se procurer de l'argent. »
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« Dont ont généralement grand besoin ceux qui le pratiquent », dit la jeune fille avec un petit sourire, « et, selon votre argument, ils sont aussi justifiés. »
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« C'est une question de plan », dit-il d'un air dégagé.
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« De mon point de vue, ce sont de sordides criminels, le genre de personnes que T. X. rencontre, je présume, dans son travail quotidien.
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T. X., poursuivit-il d'un ton quelque peu sentencieux, est un homme pour qui j'ai beaucoup de respect.
Les structures les plus fréquentes de cet enregistrement, avec les mots exacts que vous allez entendre :
| Structure | Dans l’enregistrement |
|---|---|
| Voix passivebe + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait |
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| Propositions relativeswho / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose |
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LibriTTS-R / LibriVox · CC BY 4.0
Audio and text from LibriTTS-R (Koizumi et al., 2023; speaker 1088, chapter 134315), CC BY 4.0, derived from public-domain LibriVox recordings. Clips trimmed, converted to MP3 and joined into one file.