Loading…
Una estudiante responde preguntas de IELTS Part 1 sobre mensajes, llamadas, mensajes vergonzosos y cómo nos comunicamos hoy.
Escribe la frase completa que oyes.
. , ?
Buenas tardes. ¿Me dice su nombre completo, por favor?
! .
¡Buenas tardes! Me llamo Linh Tran.
. , .
Gracias. Ahora hablemos de mensajes y llamadas.
?
¿Prefiere enviar mensajes o llamar a la gente?
, , .
Mensajes, sin duda, al menos para las cosas del día a día.
, .
Es rápido, y puedo responder cuando tenga tiempo.
, .
Pero si es algo serio, prefiero mil veces llamar.
?
¿A quién llama más a menudo?
, .
Sobre todo a mi madre, porque vive en otra ciudad.
, .
No le gustan mucho los mensajes, así que hacemos videollamada cada domingo.
, !
¡La verdad, se ha convertido en lo mejor de la semana para las dos!
?
¿Alguna vez ha enviado un mensaje a la persona equivocada?
, ! !
¡Ay, sí! ¡Y fue tan vergonzoso!
.
Una vez le mandé una queja sobre mi jefe a mi propio jefe.
, , .
Por suerte, se rió, pero ahora reviso dos veces antes de enviar.
?
¿Cree que la gente pasa demasiado tiempo con el móvil?
, .
Sí, y me temo que yo soy una de ellas.
.
Reviso mis mensajes en cuanto me despierto.
, .
Así que, últimamente, he empezado a dejar el móvil en otra habitación.
?
¿Cómo ha cambiado la comunicación en los últimos años?
, ! .
¡Uf, muchísimo! Ya casi nadie deja mensajes de voz.
!
¡Los jóvenes hasta se ponen nerviosos cuando suena el teléfono!
.
Hoy en día, una llamada inesperada parece casi de mala educación.
. .
Gracias. Aquí termina la primera parte.
Las estructuras que más aparecen en esta grabación, con las palabras exactas que vas a oír:
| Estructura | En la grabación |
|---|---|
| Oraciones condicionalesAvanzadoif + oración, will/would + verbo — una condición y su resultado |
|
| Present perfect con just / already / yet / everIntermediohave just / already / never + V3, haven't … yet — lo reciente que es una acción terminada, o si ha ocurrido alguna vez |
|
| Present perfectIntermediohave/has + participio pasado — una acción pasada que sigue importando ahora |
|
| Verbo + -ingIntermedioenjoy, keep, stop… + -ing — verbos seguidos de la forma en -ing |
|
| Moldes de frase del hablaIntermedioThe thing is…, What I mean is…, It's worth -ing — expresiones fijas que abren la frase |
|
| Peticiones, ofrecimientos y permisoPrincipianteCould you…? Would you mind…? Can I…? Would you like…? — pedir con educación |
|
| Preposición + -ingIntermedioby / without / before / after + -ing — tras una preposición, el verbo lleva -ing |
|
| Adjetivos en -ed y en -ingIntermediobored o boring, interested o interesting — cómo te sientes o lo que lo causa |
|
| Phrasal verbsIntermediogive up, find out, end up, come up with — verbo + partícula con significado propio |
|
| Preguntas con do / does / didPrincipiantedo/does/did + sujeto + verbo — preguntar en los tiempos simples |
|
| CuantificadoresPrincipiantea few / a little, much / many, a lot of, plenty of, none of — decir cuánto o cuántos |
|
| Capacidad con “can / could”Principiantecan/could + verbo — lo que alguien sabe hacer, o sabía hacer |
|
| Imperativo: Let's / Don'tPrincipianteLet's + verbo, Don't + verbo — proponer o decirle a alguien qué hacer |
|
Dictationly · Original content