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Un estudiante universitario que se sentía perdido en clases muy rápidas explica cómo un hábito de dictado 'infantil' por fin le entrenó el oído.
Escribe la frase completa que oyes.
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Bueno, voy a ser sincero contigo.
, .
Cuando mi tutor me sugirió el dictado, literalmente puse los ojos en blanco.
? ? !
¿Dictado? ¿En serio? ¡Eso es lo que hacen los niños en el colegio!
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En aquel momento, estaba estudiando en Manchester.
, .
Mi lectura iba bien, y mi escritura también.
, .
Pero en las clases magistrales, estaba completamente perdido.
, .
La gente hablaba tan rápido, y las palabras se mezclaban todas.
, . ?
Ay, no, pensé. ¿Y si suspendo todo el curso?
... , .
Así que... un poco a regañadientes, lo probé.
, .
Así funciona, si nunca lo has probado.
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Reproduces una frase corta,
, .
la pausas y escribes todas las palabras.
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Luego comparas tu versión con la transcripción.
. !
Guau. ¡Mi primer intento fue absolutamente horrible!
' ' .
Había escrito 'a lot of' como una sola palabra.
, ,
Uf, y se me habían escapado casi todas las palabras pequeñas,
'', '', ''.
como 'to', 'of' y 'have'.
, !
Pero entonces, ¡de repente lo entendí!
.
Los hablantes nativos no pronuncian cada palabra con claridad.
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Enlazan las palabras y se tragan las pequeñas.
! ' ' ' '.
¡Ja! 'What do you want' suena como 'whaddaya want'.
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El dictado me obligó a fijarme de verdad en esos sonidos.
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Hice diez minutos cada noche durante dos meses.
? !
Y, ¿sinceramente? ¡La diferencia fue enorme!
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Podía seguir mis clases sin entrar en pánico.
!
¡Incluso empecé a entender los chistes de la radio!
, , .
Así que, si sientes que tu comprensión auditiva está estancada, prueba esto.
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Mantén los fragmentos cortos, de diez segundos como máximo.
— .
No te saltes la parte de la comprobación — ahí es donde aprendes.
, .
Es un poco aburrido, lo admito.
!
¡Pero los trucos aburridos suelen ser los que funcionan!
Las estructuras que más aparecen en esta grabación, con las palabras exactas que vas a oír:
| Estructura | En la grabación |
|---|---|
| Present perfecthave/has + participio pasado — una acción pasada que sigue importando ahora |
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| Past continuouswas/were + -ing — una acción en curso en un momento del pasado |
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| Verbo + -ingenjoy, keep, stop… + -ing — verbos seguidos de la forma en -ing |
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| Futuro con “going to”be going to + verbo — un plan o algo que se ve venir |
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Dictationly · Original content