Después de cenar, Ben se enfrenta a una montaña de platos sucios y lo lava todo a mano.
Escribe la frase completa que oyes.
... !
La cena estuvo genial... ¡pero miren mi cocina!
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Uf, hay platos y sartenes sucios por todas partes.
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No tengo lavavajillas, así que los lavo a mano.
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Primero, recojo la mesa.
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Pongo las sobras en un recipiente para mañana.
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Luego tiro los restos de comida.
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Después lleno el fregadero con agua caliente.
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Le pongo un poco de jabón para platos.
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¡Guau, miren cuántas burbujas!
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Siempre lavo los vasos primero,
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porque son los más limpios.
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Luego los platos, y después los tenedores y las cucharas.
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La sartén es lo peor.
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Tengo que restregarla con mucha fuerza.
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¡Por fin! ¡Ya está limpia!
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Enjuago todo con agua limpia.
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Pongo los platos en el escurridor para que se sequen.
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Luego seco los vasos con un trapo.
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Por último, limpio la mesa y la barra de la cocina.
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Mi cocina está limpia otra vez.
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¡Así me siento mucho mejor!
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Ahora puedo relajarme.
Las estructuras que más aparecen en esta grabación, con las palabras exactas que vas a oír:
| Estructura | En la grabación |
|---|---|
| SuperlativosPrincipiantethe -est / the most … — lo más alto o lo más bajo de un grupo |
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| Comparativo + much / a bit / farIntermediomuch better, a bit cheaper, far more expensive — lo grande que es la diferencia |
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| Obligación: must / have to / need toPrincipiantedecir que algo es necesario |
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| Phrasal verbsIntermediogive up, find out, end up, come up with — verbo + partícula con significado propio |
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| There is / there arePrincipiantethere is/are + sustantivo — decir que algo existe o está en algún lugar |
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| Capacidad con “can / could”Principiantecan/could + verbo — lo que alguien sabe hacer, o sabía hacer |
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