Loading…
Im Zug nach Manchester bittet eine ältere Dame einen jungen Fahrgast um Hilfe mit ihrem Koffer, ihrem Mantel und ihrer verlorenen Brille.
Schreib den ganzen Satz, den du hörst.
. .
Ach je. Ich komme nicht dran.
, ... .
Ähm, entschuldigen Sie... tut mir leid, dass ich störe.
. ?
Kein Problem. Ist alles in Ordnung?
, ?
Könnten Sie mir bitte meinen Koffer herunterholen?
! ?
Natürlich! Welcher ist es?
, .
Der rote, neben der schwarzen Tasche.
, . , !
Okay, los geht's. Wow, der ist schwer!
! .
Das tut mir so leid! Der ist voller Bücher.
, . .
Ha, kein Wunder. Bitte schön.
. .
Vielen Dank. Sie sind sehr freundlich.
, ... ?
Oh, und... würde es Ihnen etwas ausmachen, mir auch meinen Mantel zu geben?
. ?
Überhaupt nicht. Ist es der grüne?
, . .
Ja, genau der. In Manchester ist es kalt.
, ? !
Oh, Sie fahren nach Manchester? Ich auch!
? !
Wirklich? Was für eine schöne Überraschung!
?
Wohnen Sie dort?
, . .
Nein, meine Tochter. Ich besuche sie für eine Woche.
, !
Sie hat gerade ein Baby bekommen, also bin ich wieder Oma!
, ! ?
Wow, herzlichen Glückwunsch! Junge oder Mädchen?
. .
Ein kleines Mädchen. Sie heißt Rosie.
. ?
Oh nein. Wo ist meine Brille?
!
Die hatte ich doch gerade noch in der Hand!
. .
Keine Sorge. Ich schaue mal.
! .
Hier ist sie! Sie ist unter den Sitz gefallen.
, ! .
Oh, Gott sei Dank! Nochmals danke.
, .
Schauen Sie, wir sind fast in Manchester.
? !
Schon? Das ging aber schnell!
.
Ich trage Ihnen den Koffer zur Tür.
, ? .
Oh, sind Sie sicher? Er ist sehr schwer.
. !
Kein Problem. Ich brauche die Bewegung!
. !
Vorsicht jetzt. Achten Sie auf die Lücke!
, . .
Danke, junger Mann. Sie waren wunderbar.
. !
Gern geschehen. Viel Spaß mit Rosie!
. !
Mach ich. Einen schönen Tag noch!
Die häufigsten Strukturen dieser Aufnahme, mit den genauen Worten, die du hören wirst:
| Struktur | In der Aufnahme |
|---|---|
| Present PerfectMittelstufehave/has + Partizip Perfekt – eine vergangene Handlung, die jetzt noch wichtig ist |
|
| Bitten, Angebote und ErlaubnisAnfängerCould you…? Would you mind…? Can I…? Would you like…? — höflich fragen |
|
| Verb + -ingMittelstufeenjoy, keep, stop … + -ing – Verben, auf die die -ing-Form folgt |
|
| Satzmuster der gesprochenen SpracheMittelstufeThe thing is…, What I mean is…, It's worth -ing — feste Wendungen, die einen Satz einleiten |
|
| For / since / agoAnfängerfor + Zeitraum, since + Zeitpunkt, Zeitangabe + ago — wie lange, seit wann, wie lange her |
|
| Present ContinuousAnfängeram/is/are + -ing – etwas, das gerade jetzt oder zurzeit passiert |
|
| Zukunft mit „will“Anfängerwill + Verb – eine Entscheidung, ein Versprechen oder eine Vorhersage |
|
| „So do I“ / „I think so“AnfängerSo do I, Neither can I, I think so, I hope not — Kurzantworten mit Hilfsverb oder so/not |
|
| Adjektiv + PräpositionMittelstufegood at, interested in, afraid of, worried about — Adjektive mit fester Präposition |
|
| Fähigkeit mit „can / could“Anfängercan/could + Verb — was jemand kann oder früher konnte |
|
| Imperativ: Let's / Don'tAnfängerLet's + Verb, Don't + Verb — etwas vorschlagen oder jemandem sagen, was zu tun ist |
|
| Fragen mit do / does / didAnfängerdo/does/did + Subjekt + Verb — eine Frage in den einfachen Zeiten |
|
| Past simple (unregelmäßige Verben)Anfängerwent, saw, took… — eine abgeschlossene Handlung in der Vergangenheit, mit unregelmäßigem Verb |
|
Dictationly · Original content