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En un tren a Manchester, una señora mayor pide ayuda a un joven pasajero con su maleta, su abrigo y sus gafas perdidas.
Escribe la frase completa que oyes.
. .
Ay, Dios. No llego.
, ... .
Eh, disculpe... perdone que lo moleste.
. ?
No se preocupe. ¿Está bien?
, ?
¿Podría bajarme la maleta, por favor?
! ?
¡Claro! ¿Cuál es?
, .
La roja, al lado de la bolsa negra.
, . , !
Bueno, allá vamos. ¡Uf, qué pesada!
! .
¡Lo siento mucho! Está llena de libros.
, . .
Ja, con razón. Aquí tiene.
. .
Muchísimas gracias. Es usted muy amable.
, ... ?
Ah, y... ¿le importaría pasarme también el abrigo?
. ?
Para nada. ¿Es el verde?
, . .
Sí, ese. En Manchester hace frío.
, ? !
Ah, ¿va a Manchester? ¡Yo también!
? !
¿De verdad? ¡Qué sorpresa tan bonita!
?
¿Vive allí?
, . .
No, mi hija sí. Voy a visitarla una semana.
, !
Acaba de tener un bebé, ¡así que vuelvo a ser abuela!
, ! ?
¡Vaya, felicidades! ¿Es niño o niña?
. .
Una niña. Se llama Rosie.
. ?
Ay, no. ¿Dónde están mis gafas?
!
¡Hace un minuto las tenía en la mano!
. .
No se preocupe. Déjeme mirar.
! .
¡Aquí están! Se cayeron debajo del asiento.
, ! .
¡Ay, menos mal! Gracias otra vez.
, .
Mire, ya casi llegamos a Manchester.
? !
¿Ya? ¡Qué rápido!
.
Le llevo la maleta hasta la puerta.
, ? .
Ay, ¿está seguro? Pesa mucho.
. !
No pasa nada. ¡Me viene bien el ejercicio!
. !
Con cuidado. ¡Cuidado con el hueco!
, . .
Gracias, joven. Ha sido usted maravilloso.
. !
De nada. ¡Disfrute con Rosie!
. !
Lo haré. ¡Que tenga un buen día!
Las estructuras que más aparecen en esta grabación, con las palabras exactas que vas a oír:
| Estructura | En la grabación |
|---|---|
| Present perfectIntermediohave/has + participio pasado — una acción pasada que sigue importando ahora |
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| Peticiones, ofrecimientos y permisoPrincipianteCould you…? Would you mind…? Can I…? Would you like…? — pedir con educación |
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| Verbo + -ingIntermedioenjoy, keep, stop… + -ing — verbos seguidos de la forma en -ing |
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| Moldes de frase del hablaIntermedioThe thing is…, What I mean is…, It's worth -ing — expresiones fijas que abren la frase |
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| For / since / agoPrincipiantefor + un periodo, since + un punto de partida, un tiempo + ago — cuánto tiempo, desde cuándo, hace cuánto |
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| Present continuousPrincipianteam/is/are + -ing — algo que ocurre ahora o en estos días |
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| Futuro con “will”Principiantewill + verbo — una decisión, una promesa o una predicción |
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| “So do I” / “I think so”PrincipianteSo do I, Neither can I, I think so, I hope not — respuestas cortas con un auxiliar o so/not |
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| Adjetivo + preposiciónIntermediogood at, interested in, afraid of, worried about — adjetivos con una preposición fija |
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| Capacidad con “can / could”Principiantecan/could + verbo — lo que alguien sabe hacer, o sabía hacer |
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| Imperativo: Let's / Don'tPrincipianteLet's + verbo, Don't + verbo — proponer o decirle a alguien qué hacer |
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| Preguntas con do / does / didPrincipiantedo/does/did + sujeto + verbo — preguntar en los tiempos simples |
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| Pasado simple (verbos irregulares)Principiantewent, saw, took… — una acción pasada y terminada, con verbo irregular |
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Dictationly · Original content