Ein Kandidat antwortet flüssig auf Band-6-Niveau im IELTS Speaking Part 1 über Roboter, Rätsel und das Ausleihen von Dingen.
Schreib den ganzen Satz, den du hörst.
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Guten Morgen. Könnten Sie mir bitte Ihren vollständigen Namen sagen?
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Guten Morgen! Ich heiße Daniel Kim.
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Danke. Zuerst möchte ich Sie zum Thema Roboter befragen.
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Haben Sie zu Hause schon einmal einen Roboter benutzt?
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Ja, wir haben seit zwei Jahren einen Saugroboter.
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Er ist sehr praktisch, aber er bleibt unter dem Sofa stecken!
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Hätten Sie in Zukunft gern einen Roboter?
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Auf jeden Fall, vor allem einen, der Abendessen kocht!
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Ich koche furchtbar, also würde er mir das Leben retten.
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Glauben Sie, dass Roboter Lehrer ersetzen werden?
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Nein, das glaube ich nicht.
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Schüler brauchen jemanden, der ihre Gefühle versteht.
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Ein Roboter kann Grammatik erklären, aber er kann einen nicht ermutigen.
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Sprechen wir jetzt über Rätsel und Puzzles.
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Haben Sie als Kind Puzzles gemacht?
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Ja, ich habe früher immer mit meiner Mutter Puzzles gelegt.
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Einmal haben wir eins mit tausend Teilen fertig gemacht!
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Es hat drei Wochen gedauert, und das letzte Teil fehlte!
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Welche Art von Rätseln mögen Sie heute?
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Heute mag ich lieber Worträtsel auf dem Handy.
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Jeden Morgen eins zu lösen hilft mir, mein Gehirn aufzuwecken.
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Ich mache das im Bus, dadurch kommt mir die Fahrt kürzer vor.
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Glauben Sie, dass Rätsel gut für ältere Menschen sind?
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Ja, weil sie den Geist aktiv halten.
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Mein Opa löst jeden Tag ein Kreuzworträtsel, und er ist neunzig!
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Kommen wir zum Thema Dinge ausleihen.
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Leihen Sie sich oft Dinge von anderen?
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Ehrlich gesagt, nicht sehr oft.
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Ich kaufe lieber etwas Günstiges, als es mir auszuleihen,
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weil ich immer Angst habe, es kaputt zu machen.
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Was haben Sie sich in der Schulzeit ausgeliehen?
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Meistens Stifte, weil ich meine immer verloren habe!
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Einmal habe ich mir vor einer Mathearbeit den Taschenrechner eines Freundes geliehen,
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und ihn im Bus liegen lassen.
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Ich habe ihm einen neuen gekauft, also sind wir immer noch befreundet!
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Leihen Sie anderen gern Dinge aus?
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Ja, solange man sie mir zurückgibt!
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Letzten Monat hat sich eine Freundin meine Kamera für eine Reise geliehen.
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Als sie sie zurückgab, hat sie mir eine Schachtel Pralinen geschenkt!
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Danke. Damit ist Teil eins beendet.
Die häufigsten Strukturen dieser Aufnahme, mit den genauen Worten, die du hören wirst:
| Struktur | In der Aufnahme |
|---|---|
| „Used to“Mittelstufeused to + Verb – eine frühere Gewohnheit oder ein Zustand, der nicht mehr gilt |
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| Present PerfectMittelstufehave/has + Partizip Perfekt – eine vergangene Handlung, die jetzt noch wichtig ist |
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| RelativsätzeMittelstufewho / which + Satz – eine Zusatzinformation über eine Person oder Sache |
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| „Would rather“ / „had better“Mittelstufewould rather + Verb, had better + Verb — Vorliebe und dringender Rat |
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| „Unless / in case / as long as“Mittelstufeunless, in case, as long as, provided that, even if — weitere Arten, eine Bedingung auszudrücken |
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| Past ContinuousMittelstufewas/were + -ing – eine Handlung, die zu einem Zeitpunkt in der Vergangenheit im Gange war |
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| Satzmuster der gesprochenen SpracheMittelstufeThe thing is…, What I mean is…, It's worth -ing — feste Wendungen, die einen Satz einleiten |
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| Bitten, Angebote und ErlaubnisAnfängerCould you…? Would you mind…? Can I…? Would you like…? — höflich fragen |
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| Präposition + -ingMittelstufeby / without / before / after + -ing — nach einer Präposition steht das Verb auf -ing |
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| Adjektiv + PräpositionMittelstufegood at, interested in, afraid of, worried about — Adjektive mit fester Präposition |
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| Phrasal VerbsMittelstufegive up, find out, end up, come up with — Verb + Partikel mit eigener Bedeutung |
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| Zukunft mit „will“Anfängerwill + Verb – eine Entscheidung, ein Versprechen oder eine Vorhersage |
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| „Would like“ für höfliche WünscheAnfängerwould like / 'd like + to Verb — höflich sagen, was man möchte |
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| „So do I“ / „I think so“AnfängerSo do I, Neither can I, I think so, I hope not — Kurzantworten mit Hilfsverb oder so/not |
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| For / since / agoAnfängerfor + Zeitraum, since + Zeitpunkt, Zeitangabe + ago — wie lange, seit wann, wie lange her |
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| Fragen mit do / does / didAnfängerdo/does/did + Subjekt + Verb — eine Frage in den einfachen Zeiten |
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| Past simple (unregelmäßige Verben)Anfängerwent, saw, took… — eine abgeschlossene Handlung in der Vergangenheit, mit unregelmäßigem Verb |
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| Imperativ: Let's / Don'tAnfängerLet's + Verb, Don't + Verb — etwas vorschlagen oder jemandem sagen, was zu tun ist |
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| Fähigkeit mit „can / could“Anfängercan/could + Verb — was jemand kann oder früher konnte |
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| Zeitpräpositionen: at / on / inAnfängerat 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — welches Wort zu welcher Zeitangabe passt |
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