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Langes Gespräch im CET-4-Stil: Eine Managerin führt ein Vorstellungsgespräch mit einem Studenten für einen Sommerjob als Reiseleiter.
Schreib den ganzen Satz, den du hörst.
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Gespräch zwei.
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Guten Morgen, Leo. Danke, dass Sie gekommen sind.
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Guten Morgen. Danke für die Einladung.
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Also, warum möchten Sie diesen Sommer als Reiseleiter arbeiten?
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Nun, ich lerne sehr gern neue Leute kennen, und ich liebe diese Stadt!
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Ich studiere Geschichte und weiß deshalb viel über die Altstadt.
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Das ist nützlich. Haben Sie schon einmal mit Touristen gearbeitet?
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Ja, letzten Sommer habe ich an der Rezeption eines Hotels gearbeitet.
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Ich habe Gästen geholfen, ihren Tag zu planen, und viele Fragen beantwortet.
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Und was würden Sie tun, wenn sich ein Tourist während einer Führung verirrt?
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Zuerst würde ich die Gruppe bitten, an einem sicheren Ort zusammenzubleiben.
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Dann würde ich die Person anrufen und den letzten Halt überprüfen.
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Ich gebe allen zu Beginn einer Führung immer meine Nummer.
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Gut. Genau das würden wir uns wünschen.
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Ich sollte Ihnen sagen, dass der Job nicht leicht ist.
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Die Führungen beginnen um acht, und Sie sind sechs Stunden am Tag zu Fuß unterwegs.
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Sprechen Sie noch andere Sprachen?
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Ja, ich spreche ziemlich gut Spanisch und ein bisschen Französisch.
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Das ist ein großes Plus! Viele unserer Gäste kommen aus Spanien.
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Wir melden uns bis Freitag bei Ihnen.
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Vielen Dank. Ich freue mich darauf, von Ihnen zu hören.
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Die Fragen 12 bis 15 beziehen sich auf das Gespräch, das Sie gerade gehört haben.
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Frage 12. Warum möchte der Mann die Stelle?
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Frage 13. Was hat der Mann letzten Sommer gemacht?
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Frage 14. Was sagt die Frau über die Stelle?
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Frage 15. Warum ist das Spanisch des Mannes wichtig?
Die häufigsten Strukturen dieser Aufnahme, mit den genauen Worten, die du hören wirst:
| Struktur | In der Aufnahme |
|---|---|
| Zweiter KonditionalsatzFortgeschrittenif + Vergangenheit, would + Verb — eine vorgestellte Situation jetzt oder in der Zukunft |
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| Present Perfect mit just / already / yet / everMittelstufehave just / already / never + V3, haven't … yet — wie kurz eine Handlung zurückliegt oder ob sie überhaupt passiert ist |
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| Present PerfectMittelstufehave/has + Partizip Perfekt – eine vergangene Handlung, die jetzt noch wichtig ist |
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| PassivMittelstufebe + Partizip Perfekt – wichtig ist, was geschieht, nicht wer es tut |
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| Future ContinuousMittelstufewill be + -ing — eine Handlung, die zu einem Zeitpunkt in der Zukunft im Gange ist |
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| Ratschlag mit „should“Anfängershould + Verb – sagen, was eine gute Idee ist |
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| Verb + -ingMittelstufeenjoy, keep, stop … + -ing – Verben, auf die die -ing-Form folgt |
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| „Make / let“ jemanden etwas tun lassenMittelstufemake/let + Person + Verb — jemanden zu etwas bringen oder es erlauben |
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| Verb + Person + to-InfinitivMittelstufewant/ask/tell + Person + to Verb — was jemand tun soll |
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| Satzmuster der gesprochenen SpracheMittelstufeThe thing is…, What I mean is…, It's worth -ing — feste Wendungen, die einen Satz einleiten |
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| Present ContinuousAnfängeram/is/are + -ing – etwas, das gerade jetzt oder zurzeit passiert |
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| Zukunft mit „will“Anfängerwill + Verb – eine Entscheidung, ein Versprechen oder eine Vorhersage |
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| Präposition + -ingMittelstufeby / without / before / after + -ing — nach einer Präposition steht das Verb auf -ing |
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| During oder whileMittelstufeduring + Nomen, while + Satz — während, zur gleichen Zeit wie |
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| By oder untilMittelstufeby + Zeitpunkt (spätestens), until + Zeitpunkt (die ganze Zeit bis), by the time… |
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| For / since / agoAnfängerfor + Zeitraum, since + Zeitpunkt, Zeitangabe + ago — wie lange, seit wann, wie lange her |
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| Adjektiv + PräpositionMittelstufegood at, interested in, afraid of, worried about — Adjektive mit fester Präposition |
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| Phrasal VerbsMittelstufegive up, find out, end up, come up with — Verb + Partikel mit eigener Bedeutung |
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| Fragen mit do / does / didAnfängerdo/does/did + Subjekt + Verb — eine Frage in den einfachen Zeiten |
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| MengenangabenAnfängera few / a little, much / many, a lot of, plenty of, none of — sagen, wie viel oder wie viele |
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| Past simple (unregelmäßige Verben)Anfängerwent, saw, took… — eine abgeschlossene Handlung in der Vergangenheit, mit unregelmäßigem Verb |
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