一位考生在雅思口說Part 2中流暢地分享他在大學學業上做出的艱難選擇。
寫出你聽到的整句話。
, .
現在我給你一個主題來談談。
.
請描述一個你做過的艱難決定。
. .
你有一分鐘準備。這是紙。
. .
謝謝。這個題目對我來說滿私人的。
, . .
好,時間到了。請開始。
.
我想聊聊我在大學轉系的事。
, .
三年前,我在Hanoi念醫學系。
, .
我爸媽非常驕傲,可是我卻痛苦得要命。
, .
每天早上,我都很怕去上課。
.
我唯一喜歡做的,就是在筆記本上畫畫。
?
可是我要怎麼跟家人說我想放棄呢?
, .
最後,我回家跟爸爸談了談。
, .
我跟他說對不起,但念醫不適合我。
, !
沒想到,他一點都沒生氣!
.
他說他只希望我過得開心。
!
於是隔年秋天,我轉到了平面設計系!
, .
老實說,從大一重新開始真的很鬱悶。
!
我以前的同學都已經大三了!
, .
但現在我已經大四了,而且非常喜歡。
.
那個決定讓我學會傾聽自己的心聲。
, .
誠實很難,但永遠值得。
?
在你們國家,年輕人會自己選擇職業嗎?
, .
越來越多了,不過父母的影響還是很大。
?
追隨熱情和選擇穩定的工作,哪個比較好?
, .
最好兩者兼顧,但遇到困難時,是熱情讓你撐下去。
. .
謝謝。第二部分到此結束。
這段錄音中最常用的結構,並附上你會聽到的原話:
| 結構 | 錄音中的用法 |
|---|---|
| 間接引語中級said / told 某人 (that) + 從句,asked if — 轉述別人的話 |
|
| Although / though / despite中級although/even though + 從句,despite/in spite of + 名詞或 -ing — 表示轉折 |
|
| 過去進行時中級was/were + -ing — 過去某一時刻正在進行的動作 |
|
| 動詞 + 人 + to 不定式中級want/ask/tell + 人 + to 動詞 — 希望某人做的事 |
|
| “going to” 表將來初級be going to + 動詞 — 計劃或明顯即將發生的事 |
|
| 禮貌的願望 “would like”初級would like / 'd like + to 動詞 — 禮貌地說出想要的 |
|
| 介詞 + -ing中級by / without / before / after + -ing — 介詞後的動詞用 -ing |
|
| 以 -ed 和 -ing 結尾的形容詞中級bored vs boring, interested vs interesting — 自己的感受與引起感受的事物 |
|
| For / since / ago初級for + 一段時間,since + 起始時間,時間 + ago — 多久、從何時起、多久以前 |
|
| 形容詞 + 介詞中級good at, interested in, afraid of, worried about — 與固定介詞搭配的形容詞 |
|
| 一般過去時(不規則動詞)初級went, saw, took… — 用不規則動詞表示已完成的過去動作 |
|
| 動詞 + 介詞中級depend on, listen to, wait for, deal with — 與固定介詞搭配的動詞 |
|
| “can / could” 表示能力初級can/could + 動詞 — 能做的事,或過去能做的事 |
|
| 反身代詞初級myself, yourself, themselves, by myself, each other — 指與主語相同的人 |
|
Dictationly · Original content